第二单元 成长的时空 复习课件 （48 张ppt+内嵌视频 ）-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 第二单元 成长的时空 复习课 成长的时空里有欢乐，也有烦恼，而父母、老师和朋友是我们最重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。 歌曲：北京东路的日子 01—构建思维导图 第四课 幸福和睦的家庭 家的意味 让家更美好 第五课 和谐的师生关系 走近老师 珍惜师生情谊 第六课 友谊之树常青 友谊的真谛 交友的智慧 第七课 在集体中成长 集体生活成就我 共建美好集体 成长 的节拍 幸福和睦的家庭 友谊之树常青 认识 含义 意义 交友 让家更美好 ①共同参与②共同愿景（含、作）③主人翁意识（表） ④和谐环境（做）⑤合作竞争（原、做）⑥集体主义（做） 认识 ①真诚热情②慎重选择③关心尊重④处理冲突⑤讲原则 ①传统美德②法定义务 和谐的 师生关系 认识 美好集体 ①亲密关系②心灵的相遇③平等双向④见证成长 彼此尊重、教学相长、携手共进 是什么 真谛 ①理解关心②引领指导③表扬批评④不同风格 如何做 认识 如何做 建立 体验 如何做 含义 联结度 ①带来温暖②学会与人交往③培养责任感④发展个性⑤成长园地 意义 在集体中成长 家风的作用 ①体味亲情②关爱尊重③传承美德④共同责任 为什么孝亲敬长 特点 作用【四个引路人】 时代要求【四有好老师】 师生情谊 意义 如何做 02—核心观点梳理 01 幸福和睦 的家庭 一封家书 无限深情 1.观看视频，谈一谈你对家的认识。 2.如何让我们的家庭幸福和睦？ 知识链接： 家的含义及意义 意义：（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情。 （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 （3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 （4）家庭是社会的基本细胞。 家的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 知识链接： 怎样建设美好家庭 （1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 （2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 （3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 （4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 知识链接：家风的作用 （1）家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 （2）优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 知识链接： 为什么要孝亲敬老 孝亲敬老是中华民族传统美德，也是公民的法定义务。 01.知识点讲解 实战演练 1.跨越血缘守护，传承孝悌家风。道德模范徐秀玉独自承担起照顾婆婆、料理家里大事小事的责任。徐秀玉给婆婆喂饭、擦澡、按摩，她用最朴素的美德，滋养出整个家庭的爱意满堂。徐秀玉的事迹告诉我们（ ） ①孝亲敬长的中华传统美德代代相传 ②“孝”是家庭文化的唯一精神内涵 ③家庭成员和睦是家庭幸福的重要条件 ④孝亲敬长是长大成人以后的法定义务 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ D 提示：②唯一精神内涵，说法错误；④孝亲敬长是每个公民应尽的法定义务。D正确； 01.知识点讲解 实战演练 2. 《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是（ ） D 提示：①任何事情都必须顺从父母意愿，说法错误；③时间的流逝不随个人意愿而停止，我们要做到尽孝在当下。D正确； 序号 古语 行为解读 ① 孝子之养也，乐其心，不违其志 任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意 ② 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢 父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢 ③ 树欲静而风不止，子欲养 ... ...