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课件网) 学写日记 ———格式正确，记叙完整 Hi 主讲人：朱老师 目录 contents 1 课程导入 2 内容说明 3 例文引路 4 写作指导 1 课程导入 课程导入 日记，顾名思义就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。日记也可以指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。 什么是日记？ 同学们，你们会写日记吗？你们知道什么是日记吗？ 为什么要写日记呢？ 写日记的好处 ①在记录事情的过程中积累写作素材，锻炼写作能力 ； ②养成对生活的细心观察习惯 ； ③磨练坚持不懈的意志； ④丰富学生的语言词汇 ； ⑤培养学生辨析是非对错的能力 。 怎样写日记呢？ 格 式 日记格式要牢记，几大要素需清晰 首行顶格写日期，年月日千万别忘记 星期几，天气状，紧跟其后不分离 标题居中显主题，概括内容更清晰 正文另起空两格，一天趣事心中记 心情感受细细说，图文并茂更美丽 日积月累勤记录，成长足迹全收集 2 内容说明 日记写什么内容呢？ 日记内容 1、记自己的变化。（身体变化或思想变化） 2、记自己的学习上的变化。（成绩进步、考砸……） 3、记家庭中的活动。（过年、踏青、过生日……） 4、记在生活中的所见所闻。（逛超市、旅行……） 5、记学校中的活动。（运动会、社会实践、趣味课……） 3 例文引路 例文引路 2024年9月12日 星期四 晴 今天科学课上，王老师带我们做了个神奇的实验———会跳舞的盐”！ 老师先拿出不锈钢盘子和塑料薄膜，把薄膜紧紧蒙在盘子上，像给盘子戴了顶透明帽子。接着，她让我们往薄膜上撒盐粒，白花花的盐像落在冰面上的小雪花。最有趣的来啦！老师把手机放在盘子旁边，播放起劲爆的音乐。奇妙的事情发生了：盐粒突然跳起舞来，一会儿蹦得高高的，一会儿排成波浪线，我看得眼睛都不敢眨！ 轮到我们自己动手时，我和同桌小明兴奋极了。我放了首《小星星》，盐粒慢悠悠地晃着；小明换成《小苹果》，盐粒立刻欢快地蹦跶。原来声音越大，盐粒跳得越起劲！放学路上，我还在想：要是把音乐换成《孤勇者》，盐粒会不会跳出更酷的舞步呢？ 这真是超级有趣的一天！我要把这个实验教给弟弟，下次和他一起玩！ 开门见山 记录过程 感悟感受 所听 所感 所见 请同学们好好想一想今天都看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗？ 所感 4 写作指导 写作要求 ①记录事件要有真情实感，不要牵强附会。 ②记的事件内容要有取舍，有选择地写一二件。 ③要巧用妙词丽句，善用多种修辞为文章添彩。 ④要注意保存，多翻看，可增强积累。 总 结 通过前面的学习，相信同学们已经迫不及待想把今天发生的精彩故事讲给大家听了吧！现在请同学们拿出自己的笔，记录精彩的瞬间吧！ 感谢欣赏 Hi ... ...
