模块一 电学实验对比复习 课件（共63 张ppt） 2026年中考物理一轮专题复习（广西） 　

(课件网) 第一部分　教材知识整合 模块一　电、磁学 电学实验对比复习 2021[文件：中教联标彩.] 目 录 核心实验 提素养 广西真题 验成果 一阶 实验能力点突破 一、电路故障分析 　一题多设问在“探究电流跟电压、电阻的关系”实验中，用到 的实验器材有电源(恒为4.5 V)、定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、 25 Ω)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等。连接好如图所示的 电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表和电流表的示数始 终为零。 例1 (1)若故障只发生在定值电阻或者滑动变阻器这两个元件上，电路的故障 是 。 (2)若电路故障发生在两个电表上，则电路故障是 。 (3)重新检查电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示 数，电压表有示数，则电路故障可能是电流表 ，也有可能是定 值电阻R 。(均选填“断路”或“短路”) 滑动变阻器断路　 电流表断路　 短路　 断路　 (4)重新检查电路后闭合开关，当接通开关后，发现电流表和电压表均有 示数，但两表示数都很小，其可能的原因是 ，你 认为下一步的实验步骤应该是 。 电路中的电阻过大　 向左移动滑动变阻器的滑片同时观察两 表示数的变化　 甲 　 一题多设问小聪测量额定电压为3.8 V的小灯泡的电功率，他设 计了如图甲所示的电路。 例2 乙 (1)当小聪连接好实物电路闭合开关时，发现电流表和电压表出现如图乙 A、B所示情况，这是因为电流表 ，电压表 。 正、负接线柱接反了　 所 选测量范围太小　 (2)若闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零。移动滑动变 阻器的滑片时电流表示数有变化，电压表的示数始终为零。其可能的原 因是小灯泡 。 (3)若闭合开关，过了一段时间，灯突然变亮，电流表、电压表示数均增 大，则故障可能是 。 短路　 滑动变阻器短路　 乙 方法指导 1. 根据电表示数判断电路故障 例图 电流表示数 电压表示数 电路故障 有示数 无示数 ①电压表断路 ②与电压表并联部分(灯泡)短路 示数接近 电源电压 与电压表并联部分之外的电路短路 无示数 示数接近 电源电压 与电压表并联部分(灯泡)断路 例图 电流表示数 电压表示数 电路故障 无示数 有示数且不等于电源电压 电流表短路 无示数 与电压表并联部分之外的电路断路 2. 滑动变阻器连接问题 二、电路连接 　(根据电路图连接实物电路)一个小灯泡上标有“3 V　？ W”字 样，额定功率模糊不清，为测定其额定功率，小明进行了实验探究。 根据电路图甲，请以笔画线代替导线，完成实物图乙中剩余部分电路 的连接。 例1 如答图所示。 (按要求补充实物电路)如图是“探究并联电路的电流规律”的 实验装置。用笔画线代替导线将图中的电路连接完整，使电流表测量通 过灯泡L1的电流。 如答图所示。 　 例2 (改正实物电路)桂桂和宁宁用如图所示的电路探究通过导体的 电流与电压和电阻的关系。有一根导线连接错误，请在错误的导线上打 “×”，并用笔画线代替导线正确连接电路。 如答图所示。 例3 如图所示为小明设计的一个电路盲盒，该装置中有两个小灯 泡，内部有电源和两个按钮开关S1、S2。只闭合开关S1时，两灯都亮；只 闭合开关S2或同时闭合开关S1、S2时，只有小灯泡L1亮。请你根据上述描 述确定电路的连接方式，并在虚线框内画出对应的电路图。 如答图所示。 　 例4 方法指导 1. 根据题干要求连接实物电路 分析电路的连接方式→判断电流表、电压表的测量对象→连接电路 注意事项：连接实物电路时电流表、电压表要选择合适的测量范围，且 要注意“正进负出”。滑动变阻器要“一上一下”接入电路中，连线不 能交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。 2. 根据实物图画电路图 观察实物电路(明确所有元件及其连接方式) ... ...