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第三单元毫米、分米和千米(易错专项讲义)数学人教版三年级上册(原卷版+解析)

日期:2025-12-22 科目:数学 类型:小学教案 查看:75次 大小:2107615B 来源:二一课件通
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    第三单元 毫米、分米和千米 易错专项讲义 简介: 1.易错知识点梳理:本单元易错点梳理,让学生明确哪些知识点容易记混、记错。 2.易错点剖析训练:结合相关例题分类剖析常考易错点,并对易错点进行针对性训练,让学生在训练中记住易错点,攻克难关。 目录 模块一 易错知识点梳理 1 模块二 易错点剖析训练 2 易错点1:单位进率混淆。 2 易错点2:复合单位换算错误。 3 易错点3:实际应用选错单位。 5 易错点4:解决问题计算时单位不统一。 6 1.进率不清楚。 (1)易受1米=100厘米的影响,容易把两个长度单位之间的进率看成是100。 (2)已学的长度单位从高级到低级排列,依次是米、分米、厘米、毫米。 (3)牢记:米、分米、厘米、毫米,每相邻两个长度单位之间的进率都是10,千米和米之间的进率是 1000。 1千米=1000米,1 米=10 分米,1分米=10厘米,1 厘米=10毫米。 2.长度单位概念不清,单位填写不准确。 (1)由于长度单位概念不清,经常出现单位填写不准确的错误。 (2)可以从直尺上直观认识毫米、厘米和分米,利用米尺认识米。 (3)借助日常生活中熟悉的事物来记忆长度单位,建立各个长度单位的表象。 3.单位换算不准。 (1)由于单位换算不准,常会出现换算及大小比较的错误。 (2)要弄清什么单位转化为什么单位。高级单位转化为低级单位,是求几个十是多少;低级单位转化为高级单位,是求低级单位里有几个十。 (3)比较大小时,单位要统一,不统一的,要先统一单位。 易错点1:单位进率混淆。 【典例1】5千米=( )米 【错误解答】500 【错因分析】混淆千米和米的进率(误记成1千米=100米),未掌握“千米→米”是×1000的关系。 【正确解答】5×1000=5000(米) 【易错专练1】在括号里填上合适的数。 80厘米=( )分米 3000米=( )千米 25分米=( )厘米 600毫米=( )厘米 5米=( )厘米 60毫米=( )厘米 【易错专练2】在括号内填上“>”“<”或“=”。 900米( )1千米 8米( )680厘米 30毫米( )3厘米 5千米( )4800米 【易错专练3】5千米=( )米 15厘米=( )毫米 3000米=( )千米 6米=( )毫米 【易错专练4】7米=( )分米 80毫米=( )厘米 5分米=( )厘米 3000米=( )千米 600厘米=( )米 【易错专练5】4000米=( )千米 7分米=( )厘米 120毫米=( )厘米 90分米=( )米 易错点2:复合单位换算错误。 【典例2】2千米300米=( )米 【错误解答】500米 【错因分析】未将2千米转化为2000米,简单拼接数字导致错误。 【正确解答】2千米=2000米 2000+300=2300(米) 【易错专练1】在括号里填上“>”“<”或“=”。 4米6分米( )46分米 4千米8米( )4080米 【易错专练2】在括号里填上合适的数。 5分米6厘米=( )厘米 34厘米=( )分米( )厘米 【易错专练3】1米-8分米=( )分米 3千米-1000米=( )千米 【易错专练4】在括号里填上适当的数。 4分米-25厘米=( )厘米 20毫米+2厘米=( )厘米 ( )厘米+7分米=1米 【易错专练5】3分米+7分米=( )米 7厘米-18毫米=( )毫米 易错点3:实际应用选错单位。 【典例3】测量课本厚度用( )单位 【错误解答】厘米 【错因分析】对毫米的感知不清晰,未建立常见物体的单位参照。 【正确解答】毫米 【易错专练1】在括号里填上合适的单位。 每小时行驶180( ) 花坛的面积大约16( ) 卡车上货物大约重5( ) 【易错专练2】在括号里填上合适的长度单位。 马拉松比赛全长约42( ) 课桌高约7( ) 一张身份证厚约2( ) 爸爸的身高约178( ) 【易错专练3】在( )里填上合适的单位。 一头大象重约4( ) 一枚一元硬币厚约2( ) 标准跑道长400( ) 京津铁路长约115( ) 一个西瓜重约4000( ) 一个杯 ... ...

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