第二课 只有社会主义才能救中国 期末复习课件（共24张PPT）-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

(课件网) 只有社会主义才能救中国 第二课 期末复习 导 1949年：人均口粮200公斤/年，工业基础近乎为零，80%人口为文盲，森林覆盖率8.7% 1978年：人均口粮319公斤/年，建成初步工业体系，文盲率降至25.5%，森林覆盖率12% 1. 从“一穷二白”到“初步发展”，中国跨越的根本道路选择是什么？ 这一选择是偶然，还是历史必然？ 只有社会主义才能救中国 复习目标 1. 理解历史必然，增强政治认同 2. 梳理核心脉络，夯实知识体系 3. 突破应试难点，提升解题能力 课程标准 教学重点 　2.1 阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 　2.2 理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 本课考查形式主要以选择题为主，在复习备考中，应梳理中国探索复兴之路的历程，理解走社会主义道路是近代中国历史发展的必然，增强学生对中国特色社会主义的道路自信和制度自信。 并说明中国共产党的成立是开天辟地的大事变，中国没有辜负社会主义等。 思 1. 新民主主义革命：标志、意义、胜利关键 2. 过渡时期：“一化三改”内涵、必然、意义 3. 社会主义探索：成就、经验 知识梳理表 阶段 核心事件 关键意义 新民主主义革命时期 过渡时期（1949-1956） 社会主义探索时期 议 1、近代中国资本主义道路为何走不通？ 1-2组 2、新中国向社会主义过渡的历史必然性？ 3-4组 3、探索中的曲折为何不否定社会主义道路？ 5-6组 4、新民主主义革命相关知识点、易混易错知识总结 7-8组 展 1、近代中国资本主义道路为何走不通？ 1、资本主义道路为什么在中国走不通？ （1）根本原因： 资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。 （2）外因： 不允许走：帝国主义入侵中国的目的是要维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手； （3）内因： ①不愿意走：中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展； ②没能力走：中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 五四运动：是中国新旧民主主义革命的转折点。 胜利的征程—新民主主义革命（1919—1949） 新民主 主义革命 1开始标志： ： 2性质与任务： ： 无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的民主革命。 3道路： ： 由农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路 历经大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段 4阶段： ： 6胜利标志： ： 中华人民共和国成立 5思想成果： ： 毛泽东思想 8与中国革命的关系（前途） ： 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势， 这两个革命阶段必须相互衔接。 7新的表现（特点）： ： ①领导权—无产阶级（决定性） ②前�———社会主义社会 ③范畴—世界无产阶级革命 知识拓展 注意：新民主主义革命≠无产阶级革命。 新民主主义革命本质上来说属于无产阶级领导下的资产阶级民主革命。 展 1、2组--1、近代中国资本主义道路为何走不通？ 3、4组--2、新中国向社会主义过渡的历史必然性？ 2.社会主义改造的必然性--为什么改造 （1）一是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素； （2）二是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造； （3）三是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来； （4）四是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 展 1、2组--1、近代中国资本主 ... ...