中小学教育资源及组卷应用平台 四年级上册科学期末测试卷（八） 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填一填。(15分) 1.生活中利用弹力的地方有 。(写两例即可) 2.人的 就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生 。 3.研究橡皮筋振动后产生的现象：用手迅速抓住正在振动发声的橡皮筋时，它的 振动会立即 ,声音 。 4. 能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于 的作用。 5.淀粉是 的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。 6.人体呼吸时,吸入的是 ,呼出的是 。 7.在确定小车的设计方案时，我们可以从多个 画出小车，可以更全面地反映它的 。 8.轻轻击打小音叉发出的声音要比重重击打小音叉发出的声音 。 9.人的 内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把 分解成麦芽糖。 二、判一判。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(11分) 1.人体运动的过程中，需要更多的氧气，所以运动时呼吸的次数要比平时多。( ) 2.在记录一天的食物时，炒三丝要记录为一种食物。( ) 3.不同的物体发出的声音不同。( ) 4.石头扔进水里荡起一层层水波，可以证明物体振动发声。( ) 5.撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起,是因为他受到了垫子的反冲力。( ) 6.检测食物中是否含有脂肪，可以在白纸上挤压、滑动食物，看有没有油迹。( ) 7.每辆小车只能有一种动力来源。( ) 8.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。( ) 9.摩擦力的大小与物体的运动方式无关。( ) 10.人倒立的时候无法进食。( ) 11.当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。( ) 三、选一选。（将正确答案的字母填在括号里）(27分) 1.电视里的声音是通过( )产生的。 A.声带振动 B.话筒振动 C.喇叭振动 2.肺活量较大的同学和肺活量较小的同学同时跳绳1分钟，停止运动后，( )。 A.两名同学恢复正常呼吸频率的时间差不多 B.肺活量较小的同学先恢复正常呼吸频率 C.肺活量较大的同学先恢复正常呼吸频率 3.按要求设计制作小车时，我们不能用( )做动力。 A.橡皮筋 B.气球 C.垫圈 4.从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车有( )。 A.轮子 B.能量 C.生物能 5.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时，( )。 A.1号弦发出的声音最高 B.2号弦发出的声音最高 C.4号弦发出的声音最高 6.一个物体在另一个物体表面运动时,在两个物体之间就会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫( )。 A.弹力 B.摩擦力 C.反冲力 7.下列描述声音的词语不合适的一组是( )。 A.高低 B.悦耳 C.刺耳 8.胃在消化过程中的主要作用是( )。 A.细化食物 B.吸收营养 C.转化营养 9.维生素和无机盐的作用是( )。 A.为身体提供能量 B.调节身体机能 C.构成身体的主要物质 四、科学乐园。(26分) (一)如图所示，下面是小岩自制的小乐器，左图是用橡皮筋和木条、木板等材料制作的琴，右图是用塑料管等材料制作的排箫。(17分) 1.他将粗细不同的橡皮筋缠到一个木板上，又在木板上放一根木条，用来拉紧橡皮筋。这些橡皮筋中，较粗的发出的声音 ,较细的发出的声音 。(4分) 2.如果手边的材料只有粗细相同的橡皮筋，那么该用什么办法使这些橡皮筋发出高低不同的声音呢？(5分) 3.排箫是利用 振动发声的，所以塑料管越长，发出的声音越 ,塑料管越短，发出的声音越 。(6分) 4.与排箫发声原理相同的乐器是( )。(2分) A.小提琴 B.架子鼓 C.笛子 (二)如图，轩轩在一个塑料袋里装上水、小块的馒头和煮熟的青菜，然后反复揉挤这个袋子，里面的食物会变成 (填“糊状”或“颗粒状”)。这个袋子像我们消化器官中的 ,我们人体主要吸收营养的器官是 (后两空填“小肠 ... ...
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