专题05 重力与弹力 考点一 力 1力的概念 项目 内容 力的定义 力是物体和物体间的相互作用。 力的性质 物质性、相互性、矢量性、独立性。 力的三要素 大小、方向、作用点。 力的作用效果 使物体发生形变，改变物体的运动状态。 2力的分类 (1)按性质(产生本质)分类：重力、弹力、摩擦力、核力等； (2)按作用效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力等； (3)按研究对象分类：内力、外力等。 3力的图示和力的示意图 项目 力的图示 力的示意图 作用 准确表示力的大小、方向和作用点。 突出力的方向和作用点，粗略表示力的大小。 画图步骤 (1)选定标度：用某一长度表示一定大小的力。 (2)确定线段：从作用点开始沿力的方向画一线段，按标度及力的大小由比例确定线段的长度。 (3)标注方向：在线段的一端画出箭头，表示力的方向。 (1)无需选标度。 (2)确定线段：从作用点开始沿力的方向画一适当长度的线段即可。 (3)标注方向：在线段的一端画出箭头，表示方向。 示例 例题：下面关于力的说法中正确的是（ ） A．力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运动员一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体 B．只有直接接触的物体之间才可能有力的作用 C．力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现的 D．没有施力物体和受力物体，力照样可以存在 解：A、由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，故A错误； B、不接触的物体之间也能产生力的作用，例如磁铁和铁钉之间不接触也能产生力的作用，故B错误。 C、由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，故C正确。 D、由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，所以没有施力物体和受力物体，就不可能有力的产生，故D错误。 故选：C。 考点二 重力和重心 1重力 (1)定义 由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力。 (2)大小 G=mg,其中m是物体的质量，g是自由落体加速度。通常情况下，g取9.8N/kg,表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。 (3)方向 重力的方向总是竖直向下的。 例题：2024年12月17日21时57分，神舟十九号乘组三名航天员完成了9小时的出舱活动，再次刷新中国航天员出舱活动时长记录，下列说法正确的是（ ） A．9小时指的是时刻 B．12月17日21时57分指的是时间间隔 C．以地面为参考系，航天员是运动的 D．航天员出舱活动时不受重力 解：A.9小时指的是时间间隔，故A错误； B.12月17日21时57分指的是时刻，故B错误； C.以地面为参考系，航天员是运动的，故C正确； D.航天员处于失重状态，但是仍然受到重力作用，故D错误。 故选：C。 2重力的作用点———重心 (1)重心的定义 一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心，如图3-1-3所示。 (2)对重心的理解 ①重心是物体各部分所受重力的等效作用点，如图3-1-3所示。 ②重心的位置与物体的质量分布和形状有关。物体质量或形状发生变化，其重心位置一般也会发生变化。如图3-1-4所示。 ③重心的位置可以在物体上，也可以不在物体上。 ④重心的位置与物体所在的位置及运动状态无关。 (3)重心位置的确定 ①质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心。 ②质量分布不均匀或形状不规则的物体，其重心可以利用二力平衡的方法确定。 方法一：支撑法 如细棒(不一定均匀),其重心位置可用二力平衡的方法找到。用一个支点支撑细棒，细棒静止时，支点处即为重心的位置。 方法二：悬挂法 薄板形物体的重心可用悬挂法确定。如图3-1-5所示，先在A点把物体悬挂起来，物体静止时所受的重力与悬线的拉 ... ...
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