2.3.1 人口与人种 学案

课 题 2.3.1 人口与人种 课型 新授课 学习目标 1.了解目前世界人口的数量，说明各阶段世界人口增长的特点。2.读世界人口分布图，说出世界各地人口分布的特点。3.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。4.知道世界三大人种的特点。能在图上找出世界三大人种的主要分布区。 学习环节———基础达标：走进文本，初读感受5-8分钟(自主完成二人互检) 一．世界人口的增长1.截止2011年10月31日，全球人口总数为_____。2.世界人口的增长速度，通常用_____来表示，人口自然增长率越高，人口增长的速度_____。人口自然增长率是由_____和_____决定的。3.人口自然增长率=_____-_____二．世界人口的分布1.人口疏密程度用_____来表示。人口密度是指平均每_____内居住的人口数。三．人口问题1.人口数量过多，增长过快，会产生_____等社会问题。2.人口数量过少，增长过慢，会带来负面影响，例如_____。四．不同的人种1.根据体质方面的特征，人类可以分为_____三个主要人种。2.不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的。 学习环节———设问导读：阅读课文，完成问题20-25分钟(独立思考小组讨论课堂展示) 1.人口出生率，人口死亡率分别等于什么？2.读图4.2，找出人口增长率高和增长率低的大洲分别有哪些？3.读图4.4，找出人口密集和稀疏的地区分别有哪些？4.“人口多好还是人口少好？”人口数量多少最好？5.读图4.7，找出三大人种的分布区。 学习环节———自学检测：语段阅读，重点突破10-15分钟(自主完成小组探究总结点评) 课件展示 学习环节———巩固练习：课外链接，直击中考5-8分钟（自主完成小组互判成果展示） 1.关于人口问题的叙述，正确的是（ ）。A.一个国家的人口发展越慢越好　　B.一个国家的人口发展越快越好C.一个国家的人口不变就好 D.一个国家的人口的增长应与社会、经济发展相适应2.下列叙述正确的有（ ）。A.白色人种是世界上人口最多的人种B.黑色人种主要分布于英、美等发达国家C.白色人种是优等人种，黑色人种是劣等人种　D.日本人是白种人3. 关于人口密度的叙述，正确的是（ ）。A.人口密度是指每平方米内居民的数B.人口密度是指每平方千米内居民的数目C.在同一国家里，各地的人口密度总是相同的D.凡是人口多的国家人口密度就大4.人口稀少区人口少的主要原因是（ ）。A.自然条件差 B.经济不发达 C.战争频繁 D.环境污染5.世界人口稠密地区主要分布在（ ）。A.中纬度近海的平原地区 B.热带雨林地区　　C.干旱的沙漠区 D.地势高的高原山地6.区分人种的主要依据（ ）。A.身高和体重 B.肤色、毛发和面部特征　　C.智力水平 D.生活的地域7.下列国家主要是黄色人种的是（ ）。　A.日本 B.印度 C.美国 D.法国8.黄种人主要分布的大洲是（ ）。　　A.非洲 B.欧洲 C.亚洲 D.大洋洲 学习小结（教学反思)：质疑解惑学习收获 一．世界人口的增长世界人口的现状，出生率，死亡率，自然增长率二．人口分布人口密度，分布特点三．人口问题四．人种白色人种，黄色人种，黑色人种体貌特征及分布 ... ...