综合探究二导学案（第1课时） 观察地球仪 【学习目标】1、通过对地球仪的观察、探究，知道地球仪上经纬线的特点； 2、通过使用地球仪，能运用地球仪上的经纬网确定一地的位置，并能简要分析其地理位置； 3、增强观察能力和空间思维能力，激发探究的兴趣，形成良好的学习态度。 【学习重难点】重点：经纬线的特点，经纬度的划分，利用经纬网确定位置； 难点：利用经纬网确定位置，分析位置。 【课前预习】 1、请你填写经线和纬线的表格： 特征 经线 纬线 形状（圆形/半圆形） 长度（等长/不等长） 指示方向 2、请你填写经度和纬度的表格： 特征 经度 纬度 度数起点线（本初子午线/赤道） 度数划分（X°-Y°） 字母表示（S/N/W/E） 半球划分 【课堂练习】 1、 南北半球的分界线是（ ）。 A.南极圈 B.赤道 C.北极圈 D.南回归线 2、有关东西半球界线的划分，正确的是（ ）。 A.0°和180°经线圈 B.20°W和160°E经线圈 C.20°E和160°W经线圈 D.赤道 3、下面四条纬线，最长的是（ ）。 A.0° B.40°N C.20°S D.66.5°S 4、地球上某处四面都是南方，此处是（ ）。 A．北极点 B．南极点 C．赤道 D．不存在这样的地方 下列关于经线和纬线的说法，正确的是（ ）。 A.本初子午线是东经和西经划分的起点 B.0°纬线又叫赤道，是南北半球的分界线 C.所有的经线都等长，指示南北方向，且相交于南北极两点 D.纬线不都等长，都指示东西方向，共划分360度 读图完成下列各题： A点的经纬度： ，B点的经纬度： 。 A点在B点的 方向。 C点在西经10°，北纬50°，请在图上标出该点。该点属于 半球。 （提示：东半球/西半球） 【教师个性化设计】 【学后反思】 80° 60° 40° 40° 40° 0° A B
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