第五单元学情检测卷 2025——2026学年统编版六年级语文第一学期第五单元学情检测卷及参考答案

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025———2026学年统编版六年级语文第一学期 第五单元学情检测卷 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 亲爱的同学们，第五单元的语文学习让我们领悟了“围绕中心意思写”的表达智慧———《夏天里的成长》以“长”为核，展现万物蓬勃生机；《盼》以“盼”为魂，细腻刻画心底期盼。今天，就让我们开启“中心表达挑战赛”，用扎实的积累、灵动的表达，展现语文学习的丰硕成果！ 任务一：字词积累营 基础闯关（基础层）（29分） 一、结合单元课文场景，根据拼音写词语并完成查字典练习。(13分) 《夏天里的成长》中，高粱顺着péng jià向上攀爬，gān zhe贪婪地汲取阳光；《盼》中的小姑娘，对着xiù zhe碎花的雨衣，不住地jiào rang着盼下雨。校园的cǎo píng边，tái xiǎn在潮湿的角落蔓延，qiū yǐn在土壤里悄悄松土。 1. 根据拼音写词语。(7分) 2. 查字典。(6分) 语段中“蔓”是多音字，在“蔓延”一词中读_____，在“瓜蔓”一词中读_____。“蔓”在字典中的意思：①细长能缠绕的茎；②蔓延，扩展。给下面的加点字选择正确的解释（填序号）： 蔓生（ ） 藤蔓（ ） 蔓草（ ） 顺蔓摸瓜（ ） 二、形近字辨析填空。(6分) 【 燥 躁 澡 】 1. 天气干（ ），要多喝水；遇事别烦（ ），冷静思考；每天洗（ ），保持卫生。 【 磁 慈 滋 】 2. 母爱是（ ）祥的，像春雨（ ）润万物；磁铁能吸铁，这是（ ）性的作用。 三、按要求选择合适的选项。(10分) 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 处暑（chǔ） 谚语（yàn） 窸窣（sū） B. 矗立（zhù） 酱油（jiàng） 焖饭（mēn） C. 痱子（fēi） 瞟见（piāo） 菜畦（qí） D. 腥味（xīn） 喧闹（xuān） 尽量（jìn） 2. 下列句子中，词语运用正确的一项是（ ） A. 同学们在校园里疯长，充满青春活力。 B. 他尽量发挥自己的优势，在演讲比赛中获得了奖项。 C. 春雨窸窣地下着，滋润着世间万物。 D. 看到妈妈回来，妹妹瞟见着跑了过去。 3. 下列谚语中属于农谚的一项是（ ） A. 路遥知马力，日久见人心。 B. 芒种忙，麦上场。 C. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 4. 以下句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我盼着下雨，盼着穿上新雨衣，盼着在雨中奔跑！ B. 妈妈问：“你今天在学校过得开心吗？” C. 公园里的花五颜六色：红的、黄的、粉的、紫的……美丽极了。 D. “哎呀，”他叫了一声：“我的作业本忘带了！” 5. 下列关于“围绕中心意思写”的说法，不正确的一项是（ ） A. 围绕中心意思写，只能选取一个事例，把细节写生动。 B. 可以从不同方面或不同事例展开，让中心更全面。 C. 重要部分要详写，次要部分可略写，突出重点。 D. 《夏天里的成长》围绕“成长”，从动植物、事物、人三个方面展开描写。 任务二：句段探究馆 能力提升（提升层）（12分） 四、句子练习。(12分) 1. 昨天是嫩芽，今天是绿叶，明天就变成了浓荫。（用加点词语仿写句子）(2分) 2. 用修改符号修改下面的句子。(2分) 我仰起头，兴奋地看着天空，跑出门外，盼着雨点儿落下。 3. 校园的“美好时光”随处可见。课堂上，同学们专注听讲、积极发言，眼神里满是对知识的渴望；课间时，大家跳绳、踢毽子，操场上回荡着欢快的笑声；放学后，三五好友结伴同行，分享着一天的趣事，脚步都透着轻快…… （1）上面的句子围绕“校园的美好时光”，从哪些方面选取了事例？(2分) （2）仿照上面的句子，围绕“家的味道”从不同方面写几句话。(3分) 4. 照样子，围绕一种心情，通过景物描写来表现它。(3分) 例：着急———我站在公交站台，太阳火辣辣地烤着大地，路边的树叶蔫头耷脑地低着 ... ...