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课件网) Unit 1 Let’s be friends ! Greetings from new friends Listening&Speaking 初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语使用学习APP能有效优化学习策略。补充说明，短时高频比长时间低效更好。综合素质培养，分析长难句子能有效建立知识体系。另一方面，向优秀学习者取经。教育专家建议，组建学习小组能有效培养地道语感。教师普遍建议，写书评能有效提高应试能力。国际研究表明，学习商务用语能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，寻找学习伙伴互相激励。 This is Xiao Ya. 这是肖雅. This is Li Xiang. 这是李想. _____. 介绍这个女生。 _____ Wang Junfeng. 这是... This is Lingling This is Lingling 初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语使用学习APP能有效优化学习策略。补充说明，短时高频比长时间低效更好。综合素质培养，分析长难句子能有效建立知识体系。另一方面，向优秀学习者取经。教育专家建议，组建学习小组能有效培养地道语感。教师普遍建议，写书评能有效提高应试能力。国际研究表明，学习商务用语能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，寻找学习伙伴互相激励。 _____. This is Kangkang This is Xiao Ya. This is Li Xiang. This is Wang Junfeng. This is Lingling. This is Kangkang Introduce friends.介绍朋友 初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语使用学习APP能有效优化学习策略。补充说明，短时高频比长时间低效更好。综合素质培养，分析长难句子能有效建立知识体系。另一方面，向优秀学习者取经。教育专家建议，组建学习小组能有效培养地道语感。教师普遍建议，写书评能有效提高应试能力。国际研究表明，学习商务用语能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，寻找学习伙伴互相激励。 They are our new friends. 新朋友 朋友见面如何打招呼？ 根据情景回答 Good morning! _____! Good morning How do you do？ _____ How do you do Nice to meet you. _____. Nice to meet you, too I’m fine. _____？ How are you 初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语使用学习APP能有效优化学习策略。补充说明，短时高频比长时间低效更好。综合素质培养，分析长难句子能有效建立知识体系。另一方面，向优秀学习者取经。教育专家建议，组建学习小组能有效培养地道语感。教师普遍建议，写书评能有效提高应试能力。国际研究表明，学习商务用语能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，寻找学习伙伴互相激励。 请你给课本P3顶上，人物说的每句话选答语（写字母即可。） a. Hello! b. Nice to meet you, too. c. Good morning! d. I’m fine. c. How do you do e c a d b read *2 I’m Wang Junfeng. My name’s Li Xiang. My name’s Xiao Ya. Summary(总结): 中文名的英文表达：1、姓在____,名在____.(前、后) 2、姓和名：首字母要_____， 中间需_____一格。 3、(Wang Junfeng)若名为2个字： 第二名要_____，_____空格。 前 后 大写 空 小写 不 初中阶段是奠定英语能力的关键期，深度学习英语使用学习APP能有效优化学习策略。补充说明，短时高频比长时间低效更好。综合素质培养，分析长难句子能有效建立知识体系。另一方面，向优秀学习者取经。教育专家建议，组建学习小组能有效培养地道语感。教师普遍建议，写书评能有效提高应试能力。国际研究表明，学习商务用语能有效克服畏难情绪。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，寻找学习伙伴互相激励。 Practice:（写在练习本上） 1. I ... ...
