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第24课《寓言四则——穿井得一人》同步练习(含答案)2025—2026学年统编版语文七年级上册

日期:2026-02-14 科目:语文 类型:初中试卷 查看:65次 大小:49796B 来源:二一课件通
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    《穿井得一人》同步练习 (建议完成时间:45分钟) 一、积累与运用(9分) 1. 文常填空:《_____》,又称《吕览》,先秦_____家代表著作,是战国末期秦相 _____ (人名)集合门客共同编写而成的。全书二十六卷,共一百六十篇。(3分) 【答案】吕氏春秋 杂 吕不韦 下列关于寓言的说法错误的一项是( )(2分) A. 寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式,篇幅大多简短。 B. 寓言的主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。 C. 寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法,具有鲜明的哲理性和讽刺性。 D. 《穿井得一人》这则寓言出自《列子》,是一则非常有名的古代寓言。 【答案】D (解析:《穿井得一人》出自《吕氏春秋》,而不是《列子》。) 3. 下列对加点字词的解释,有误的一项是( )(2分) A. 家无井而出溉汲(溉:浇灌、灌溉;汲:从井里取水) B. 及其家穿井(及:待,等到) C. 国人道之(道:道理) D. 闻之于宋君(闻:使听到) 【答案】C(解析:“道”指讲述。) 4. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A. 家无井/而出溉汲 B. 及其家/穿井 C. 得/一人之使 D. 宋君令/人问之于丁氏 【答案】D(解析:正确节奏划分应为“宋君/令人问之于丁氏”) 二、文言文阅读(58分) (一)阅读下面的文言文,完成5-8题。(14分) 穿井得一人 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 5.解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)家无井而出溉汲( ) (2)及其家穿井( ) (3)国人道之( ) (4)丁氏对曰( ) 6.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。” _____ (2)得一人之使,非得一人于井中也。 _____ 7.“求闻之若此,不若无闻也”中的“此”指的是什么? (用自己的话回答)(2分) _____ 8.“流言止于智者”,你认为文中谁最有可能成为阻断谣言流传的智者,为什么?(4分) _____ _____ 【答案】 5.(1)从井中取水 (2)待,等到 (3)讲述 (4)应答,回答 6.(1)听了的人就去传播:“丁氏挖井挖到了一个人。” (2)(多)得到一个人的劳力,并不是从井中挖出来一个人。 7.“此”指的是挖井后节约一个劳力,被误传为挖井挖到一个人这种情况。 8.示例一:第一个听到这个谣言的人;如果他听到这个说法的时候不主观臆断,而是用冷静客观的态度稍加思索,质疑其现实存在的荒诞性,去向丁家人求证其真伪,就有可能不再毫无根据地传播。 示例二:传播过程中听到的任何人都可能是智者;如果其中一个人听到谣言之后,不是不加思索地接受,不负责任地传播,而是能够审慎地辨别其真假,带着疑问向丁家人求证,得到证实后能向世人解释其真相,就有可能中止谣言传播。 示例三:丁家人;在国人传播过程中,丁家人听到谣言后如果不是置身事外,任凭谣言传播,而是主动向大众澄清事实真相,负责任地明确谣言的源头,就会阻断谣言流传。 (二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(14分) 【甲】穿井得一人 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人日:“吾穿井得一人。”有闻而传之者;“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 【乙】 三人成虎 庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎? ... ...

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