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统编版五年级下册语文第六单元复习课件(共55张PPT)

日期:2026-02-14 科目:语文 类型:小学课件 查看:40次 大小:40005279B 来源:二一课件通
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(课件网) 揭秘字词机关 破解字符密码 字词密室 门客 赏识 脚力 引荐 胸有成竹 输赢 出谋划策 兴致勃勃 跃跃欲试 遥遥领先 不动声色 摩拳擦掌 我会认 kè shǎng jiǎo jiàn yíng xiōng móu cè bó mó cā yuè lǐng shēng 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 撕咬 挑逗 吓唬 钩住 扭着 龇牙咧嘴 船舱 海鸥 瞄准 sōu hánɡ sì mào wéi sī dòu hǔ ɡōu niǔ zī liě cānɡ ōu miáo 我会认 夫 fū fú 渔夫 信夫 在文言文中用于句首或句末表示语气。 我会认 我会认 杆 gān gǎn ( ) 杠杆 ( ) 栏杆 吓 xià hè ( ) 恐吓 ( ) 吓唬 我会认 引荐 赏识 长 矛 矛 盾 名 誉 支 支 吾 吾 脚力 我会写 出谋 划策 跃跃 欲试 摩拳 擦掌 兴致 勃勃 胸有 成竹 航 行 取 乐 放 肆 桅 杆 吓唬 船 舱 海 鸥 瞄 准 眼 巴 巴 我会写 心 惊胆 战 风 平浪 静 哭 笑不 得 龇 牙咧 嘴 自相(矛盾) (遥遥)领先 哭笑不(得) (胸)有成竹 不动(声)色 (龇)牙咧嘴 (摩)拳擦掌 出(谋划)策 摇摇(晃晃) (跃跃)欲试 兴致(勃勃) 风平浪(静 )(哈哈)大笑 心(惊)胆(战) 我会写 矛盾 遥遥 得 胸 声 龇 摩 谋划 晃晃 跃跃 勃勃 静 哈哈 惊 战 矛 ( 矛盾 ) 钩( 鱼钩 ) 予 ( 给予 ) 钓( 钓鱼 ) 鸥( 海鸥 ) 誉( 名誉 ) 欧( 欧洲 ) 誊( 誊写 ) 我会积累-形近字 读一读,注意加点的字,说说你有什么发现? 弗能应 应答 应答 问其故 缘故 缘故 坚固 吾盾之坚 坚固 道路 道旁李 道路 重复 冀复得兔 重复 守株待兔 守候 守候 文言文中用一个字表达的意思,有的对应现代汉语中的双字词语。 词运用 同桌讨论,交流下面加点字的意思。 冀复得兔( ) 有过则改( ) 掩耳盗铃( ) 杞人忧天( ) 得到 错误 遮蔽 忧虑 词运用 穿越句式迷阵 获取语言密钥 句式迷阵 写出下列句子的意思。 1.吾矛之利,于物无不陷也。 我的矛非常锋利,什么东西都能刺破。 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 什么都无法刺破的盾与什么都能刺破的矛,是不可能 同时存在的。 句式训练 15.自相矛盾 按要求改写句子。 (1)齐国大将田忌喜欢赛马。(改为双重否定句) 不得不说,齐国大将田忌喜欢赛马。 (2)是不是有人给你出谋划策了 (改为肯定句) 有人给你出谋划策了。 (3)孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办, 一定能让您赢。”(改为转述句) 孙膑胸有成竹地说,让将军放心,按照他的主意办, 一定能让将军赢。 句式训练 16.田忌赛马 修改病句。 (1)这一天校园里风平浪静,同学们都在树荫下看书。 这一天校园里非常安静,同学们都在树荫下看书。 (2)一只大猴子果然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。 一只大猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。 (3)游乐场里,小明不但不听妈妈的话,所以把小朋友打哭了。 游乐场里,小明不但不听妈妈的话,还把小朋友打哭了。 句式训练 17.跳水 按要求完成下列的句子练习。 (1)孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办, 一定能让您赢。”(改为转述句) 孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办, 一定能让将军赢。 (2)难道你还不服气?(改为陈述句) 你应该服气了。 句式训练 (3)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 (用自己的话说说句意) 任何东西都不能刺破的盾和任何东西都能刺破的矛, 不可能同时存在于这个世界上 。 (4)同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句) 同学们在游泳。 (5)在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。 (修改病句) 在她那乌黑的头发中已出现了几根银发。 句式训练 按要求完成句子练习。 (6)调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。 (缩句) 猴子爬上了桅杆。 (7)孙 ... ...

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