8.1国家主席的产生和地位课件(共29张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 第一课时 国家主席的产生和地位 第四单元　走近国家机构 第八课　中华人民共和国主席 目录 CONTENTS 01 大单元 02 新课标 03 大视野 04 微探究 06 对点练 05 划重点 01　大单元 单元知识结构 走近国家机构 国家权力机关 国家权力机关的组成和地位 人民代表大会的职权 国家监察机关 国家主席的产生和地位 国家主席的职权 国家行政机关的性质和职权 中华人民共和国主席 国家行政机关 中央军事委员会 依法行政，建设法治政府 中央军事委员会的性质和产生 中央军事委员会的领导体制和职权 国家司法机关 国家监察机关的产生和性质 国家监察机关的职责 人民法院 人民检察院 ———组成、地位 ———职权有哪些 ———产生、地位 ———具体职权有哪些 ———性质、职权 ———是什么、为什么、怎么做 ———性质、产生 ———领导体制是什么、具体职权有哪些 ———如何产生、性质 ———具体职责有哪些 ———性质、分类、具体职责、产生 ———性质、分类、具体职责、产生 02　新课标 【政治认同、法治观念】 　　了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定制度自信；认识国家基本制度和国家机构；认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束；能够了解我国的主要国家机构。 　　 （参见课程标准 P11、P13、P36、P42） 单元学习指导 03　大视野 导入一：热点速递（可选） 思考：我国国家元首的全称是什么？ 　 2025年11月9日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在广州亲切接见全国群众体育先进单位、先进个人代表和全国体育系统先进集体、先进个人代表，并同大家合影留念。 导入二：多维交流（可选） 思考：观察此图，国家机构包括哪些？ 04　微探究 总议题：国家主席的产生和地位 子议题1：国家主席是如何产生的 子议题2：国家主席的选举条件 思考： 结合视频，说说国家主席是如何产生的？ 议学活动1 议题一：国家主席是如何产生的？ 思考：结合视频，说说国家主席是如何产生的？ 议学活动1 选举 组 成 会议主席团 提名 全国人民代表大会 确定正式候选人 各代表团讨论 主席、副主席候选人名单 多数票原则 提 交 全国人大 等额选举 产生国家主席、副主席 提 交 得票超过50% 人大代表 议题一：国家主席是如何产生的？ 议题感悟 1.国家主席是怎样产生的？ 中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。 2.国家主席的职权： 中华人民共和国主席代表中华人民共和国，行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。 议题一：国家主席是如何产生的？ 思考： 需要满足什么样的条件才能当选为国家主席呢？ 议学活动2 议题二：国家主席的选举条件 习近平 韩正 习近平，男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。 韩正，男，汉族，1954年4月生，浙江慈溪人，1975年12月参加工作，1979年5月加入中国共产党，华东师范大学国际问题研究所国际关系与世界经济专业毕业，在职研究生学历，经济学硕士学位，高级经济师。 辨一辨： 以下哪些人具有当选国家主席的资格？ 议学活动2 5.52岁的土家族人民教师 2.被剥夺政治权利的张某 1.正在读初中的小涛 3.60岁的退休干部王大妈 4.50岁在中国工作的外国人 未年满四十五周岁 没有选举权和被选举权 不是中国公民 ①具有选举权和被选举权 ②年满四十五周岁 ③中华人民共和国的公民 符合以上条件才可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 议题二：国家主席的选举条件 议题感悟 国家主席的选举条件： 有选举权和被选举权的 ... ...