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河南省新乡市2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题(图片版,含答案)

日期:2025-12-19 科目:生物 类型:高中试卷 查看:21次 大小:2172657B 来源:二一课件通
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    2025一2026学年高二年级阶段性诊断 生物学·答案 第1~16小题,每小题3分,共48分。 1.C 2.B 3.B 4.A 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.C 13.D 14.A 15.C 16.B 17.(共11分) (1)信使(或信号分子,1分)失水皱缩(1分)长时间寒冷使毛细血管壁通透性增大,血浆蛋白外渗,组织 液渗透压升高,导致组织液增多(答案合理即可,2分)】 (2)神经(1分)甲状腺激素(1分)激素分泌量(或激素浓度,1分) (3)①随机选取生理状态相同的健康小鼠若干,均分为甲、乙和丙3组,甲组小鼠手术但不切除交感神经:乙组 切除交感神经后注射适量生理盐水:丙组切除交感神经后注射等量肾上腺素溶液,一5℃培养一段时间,定时 测小鼠的体温(答案合理即可,2分)②甲组和丙组体温接近正常,乙组体温明显下降(答案合理即可,2分) 18.(共11分) (1)钠离子内流(或Na内流,1分)免疫细胞表面具有B-CGRP受体,突触前神经元无其特异性受体 (答案合理即可,2分) (2)增强(1分)突触传递被阻断后,肠内神经元释放B-CGRP减少,降低了对抗蠕虫免疫的抑制作用(答 案合理即可,2分) (3)RAMP3受体缺失导致T细胞无法感知B-CGRP信号,Th1分化受阻,病毒清除能力下降(答案合理即可,2分) (4)甲组加人适量T1分化诱导液和B-CGRP溶液,乙组加入等量Th1分化诱导液和生理盐水(答案合理 即可,2分)甲组Th1的比例显著高于乙组(1分) 19.(共9分) (1)快(1分) (2)(新的)细胞毒性T细胞和记忆T细胞(答“T细胞”不得分,2分)NPY分泌不足,T细胞增殖分化受影 响,巨噬细胞吞噬能力减弱(2分) (3)①支持(1分)WT组NPY浓度和吞噬率存在昼夜差异,而KO组无差异且均低于WT组(2分)②升 高(1分) 20.(共11分) (1)ABA抑制种子萌发,GA促进种子萌发(2分)相抗衡(1分)不同激素的相对含量(2分) (2)ABA降解(1分)信号(1分)该品种种子中ABA降解酶活性低(或GA合成酶活性低,或ABA与GA 的比值不易降低到萌发阀值,答出1点且合理即可,2分) (3)如图(2分)》 植物激素、 环境因素 基因表达 21.(共10分) (1)物种多样性(1分)增长(1分) (2)逐个计数法(或红外相机自动拍摄技术,1分)出生率和死亡率、迁入率和迁出率(2分)数学(1分) (3)减少偶然误差,提高实验结果的可靠性和重复性(2分)食物越丰富,黄胸鸨停留时间越长:在相同食物 条件下,人为干扰会缩短黄胸鸦的停留时间(答出2点合理即可,2分)绝密★启用前 2025一2026学年高二年级阶段性诊断 生 物 学 考生注意: 1,答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将芳生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.我国科学家研究揭示了G蛋白偶联受体4(GPR4)在进化过程中如何适应周围环境,感知 质子和调节酸碱平衡。该发现为酸碱失衡相关疾病提供了新治疗靶点。下列有关叙述错 误的是 A.正常人的血浆近中性,pH为7.35~7.45 B.pH的稳态既与GPR4调控有关,也与血浆中的缓冲物质有关 C.内环境稳态是指内环境中各种化学成分的含量处于动态平衡之中 D.若GPR4功能异常导致血浆pH偏离正常范围,可能诱发代谢性酸中毒等疾病 2.在巴甫洛夫经典实验中,狗看到食物会自然分泌唾液(食物为非条件刺激),初期时铃声仅 引起狗的注意而不引发唾液分泌。若每次喂食前先播放铃声,一段时间后狗仅听到铃声也 会分泌唾液。下列相关叙述错误的是 A.初期铃声是无关刺激,后期转化为条件刺激,该过程依赖大脑皮层的学习与 ... ...

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