高考英语核心考点精讲：合成形容词构词法提分宝典 前言 合成形容词是高考英语的核心考点之一，广泛出现在完形填空、阅读理解、语法填空及书面表达中。它通过 “词素组合” 形成新形容词，既简洁又精准，掌握其构词规律能帮助我们快速理解词义、规范写作表达，提升解题效率。本讲义聚焦高考高频构词类型，结合课标词汇和真题场景，助力高效复习。 一、核心构词类型（含高考高频例词 + 构词逻辑 + 易错提醒） （一）名词 + 分词类（表 “主体 + 动作 / 状态”） 1. 名词 + 过去分词（被动 / 完成状态） 构词公式：名词（主体）+ 过去分词（被动 / 完成） 核心逻辑：强调主体承受的动作或已完成的状态 高考高频例词： man-made（人造的）→ 高考写作 “环保话题” 常用 state-owned（国有）→ 阅读理解 “经济类文章” 高频 snow-covered（被雪覆盖的）→ 完形填空 “场景描述” 常用 heart-broken（心碎的）→ 书面表达 “情感描述” 常用 易错提醒：过去分词需用正确形式（如不用 breaked，用 broken） 2. 名词 + 现在分词（主动 / 持续特征） 构词公式：名词（主体）+ 现在分词（主动 / 持续） 核心逻辑：强调主体具有的主动动作特征 高考高频例词： English-speaking（讲英语的）→ 高考 “文化交流” 话题必背 time-saving（省时的）→ 书面表达 “建议类作文” 常用 job-hunting（找工作的）→ 阅读理解 “社会类文章” 高频 peace-loving（热爱和平的）→ 写作 “国际话题” 常用 易错提醒：现在分词需双写尾字母的情况（如 shop→shopping，但高考中此类合成词较少，重点记固定搭配） （二）名词 + 形容词类（表 “范畴 + 属性”） 构词公式：名词（限定范畴）+ 形容词（表核心属性） 核心逻辑：用名词明确形容词的适用范围，使语义更具体 高考高频例词： world-famous（世界闻名的）→ 写作 “人物 / 事物介绍” 高频 duty-free（免税的）→ 阅读理解 “旅游类文章” 常用 ice-cold（冰冷的）→ 完形填空 “感官描述” 常用 life-long（终身的）→ 书面表达 “观点表达” 常用（如 life-long friendship） 易错提醒：名词需用单数形式（不可说 duties-free） （三）形容词 / 副词 + 分词类（表 “程度 / 方式 + 状态”） 1. 形容词 + 名词 + ed（表 “特征 + 状态”） 构词公式：形容词（修饰名词）+ 名词 + -ed（表状态） 核心逻辑：通过 “形容词 + 名词” 描述具体特征，-ed 强化状态感 高考高频例词： warm-hearted（热心的）→ 写作 “人物描述” 必背 good-tempered（脾气好的）→ 完形填空 “性格描述” 常用 blue-eyed（蓝眼睛的）→ 阅读理解 “人物外貌” 描述常用 kind-hearted（善良的）→ 书面表达 “正能量话题” 高频 易错提醒：名词必须用单数（如 warm-hearts-ed 为错误形式） 2. 副词 + 过去分词（表 “程度 + 被动状态”） 构词公式：副词（强化程度 / 方式）+ 过去分词（表被动状态） 核心逻辑：用副词修饰过去分词，突出动作的程度或方式 高考高频例词： well-known（著名的）→ 高考各类题型通用高频词 widely-used（广泛使用的）→ 写作 “科技 / 社会话题” 常用 highly-praised（广受好评的）→ 书面表达 “评价类内容” 常用 newly-built（新建的）→ 阅读理解 “城市发展” 话题高频 易错提醒：副词需用正确形式（如不用 wide，用 widely 修饰 used） 3. 副词 + 现在分词（表 “方式 + 持续动作”） 构词公式：副词（描述方式）+ 现在分词（表持续动作） 核心逻辑：强调动作的进行方式，转化为形容词表特征 高考高频例词： hard-working（勤劳的）→ 写作 “人物品质” 必背 fast-moving（快速移动的）→ 完形填空 “场景描述” 常用 far-reaching（影响深远的）→ 书面表达 “观点论证” 高 ... ...
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