2025-2026学年三年级上册数学人教版 6.1.3 比较同分母分数及几分之一的大小 课件 (共18张PPT)

(课件网) R·三年级数学上册 分数的初步认识 六 比较同分母分数及 几分之一的大小 我喝了 杯。 我喝了 杯。 她们谁喝的多？ > 4 5 3 5 新课导入 探索新知 （1）涂一涂，比一比。 < 条件： 同样大小的圆 平均分成相同的份数 结果： 份数多＞份数少 探索新知 （1）涂一涂，比一比。 > 1= 探索新知 （1）涂一涂，比一比。 > 条件： 同样大小的圆 平均分成相同的份数 结果： 1.份数多＞份数少 2.整体＞部分 1= 当一个分数的分子与分母相同时，取的份数与分的份数同样多，就是1。 观察分子分母，你发现了什么？ 观察分子分母，你发现了什么？ 分母相同的分数，分子大的分数越大。 （2）比一比。 等分的份数越多， 每份就越小。 3个 2个 > > 我把它们等分成相同的份数进行比较。 小组活动 1.用你们手上的长方形草稿纸折一折，比对看看谁大谁小。 2.这两个分数有什么共同点？像这样的分数怎么比较大小？ （2）比一比。 等分的份数越多， 每份就越小。 3个 2个 > > 我把它们等分成相同的份数进行比较。 小组活动 1.用你们手上的长方形草稿纸折一折，比对看看谁大谁小。 2.这两个分数有什么共同点？像这样的分数怎么比较大小？ 分子是1的两个分数，分母小的分数越大。 巩固练习 把各图中的涂色部分用分数表示出来，再比较每组分数的大小。 1 【课本78页 做一做】 ( ) ( ) ( ) ( ) 8 5 8 3 > ( ) ( ) ( ) ( ) 10 1 7 1 < 在 里填上“>”或“<”。 2 < > > < > < > < 将 和 按从大到小的顺序排列。 3 先比较同分母分数的大小，再借助中间量比较同分子分数的大小。 填一填。 如图是一个正方形和一个长方形拼成的图形， 重叠部分（涂色部分）是正方形的（ ），是 长方形的（ ），是整个图形的（ ）。 4 9 8 4 13 4 （1）一个蛋糕，毛毛吃了它的 7，妈妈比毛毛吃得多。妈 妈可能吃了这个蛋糕的（ ）。 （2）两杯牛奶，琦琦喝了一杯牛奶的 3，东东喝了另一杯牛奶的 3，比较两人喝牛奶的多少。（ ） 1 2 1 D D 选择 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 同分母分数比较大小的方法：分母相同， 分子大的分数就大。 分子是1的两个分数， 分母大的分数反而小， 分母小的分数反而大。 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine