初中道德与法治统编版(2024)八年级上册4.2 遵守规则 教学课件(共24张PPT)+内嵌视频

(课件网) 遵 守 规 则 第四课 遵守社会规则 第二框 如何守护大熊猫，共绘和合之美？ 01 02 CONTENT 目录 总 03 治乱象·越界行为管理如何完善？ 评现象·文明游览氛围如何营造？ 观万象·不文明现象为何频发？ 守护大熊猫，共绘和合之美 —如何遵守规则？ PART ONE 分议题1 观万象· 不文明现象为何频发？ 议学情境一：学生组团退60多件演出服”引热议 近日，一名店主称，4月底，沈阳一职业技术学校60多名学生集体网购衣服，参加完运动会后又集体以“质量问题”为名退货退款。店主表示，自己的这个服装链接被封三个月，三个月都卖不了，损失8000元左右。 店主称她在学校官网看到学生们穿着自家店铺的衣服，吊牌都没有摘，而且退回来的衣服上面还有学校草坪上的渣。 议学任务一：明规则之要 ①你认为学生以“质量问题”退款符合七天无理由退货规则吗？请你评析事件。 七天无理由退货的条款仅适用于“未使用且不影响二次销售”的商品。学生的行为不仅毫无诚信可言，缺乏规则意识、更可能触犯相关法律。 ②学生组团有组织成规模地违规退货“薅羊毛”类似事件屡见不鲜，请你从消费者角度思考应该如何避免此类事情发生？ 《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十五条：经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由...消费者退货的商品应当完好。 总结1：遵守规则，需要增强规则意识。P29 “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 【笔记】 1.增强规则意识的原因和要求？P29 ①② 原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 思考：为什么部分人在同一情境中，会做出不同的选择 辨析:“闯红灯”的观点 骑手2:无论什么情况，我们都不能闯红灯。 骑手1:闯红灯不对，但大家都在闯， 我也跟着走。 骑手3:车辆多的时候不能闯，车辆少 或没有车的时候可以闯红灯。 (x)受从众心理影响 (√)做到自我约束 (x)对规则选择性的遵守，缺乏敬畏 (2)遵守规则，需要他律与自律。 生活观察2 1.我们应该如何维护规则？ (1)一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 (2)另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 方法与技能：劝导的技巧 ①有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 ②有“理” 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 ③有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援。 知识小结 （2）遵守规则，需要他律与自律。P30 自律 他律 自我约束 监督、提醒、惩戒等外在约束 遵守规则的两种约束机制 自律就是严于律己，通过自省和慎独， 不断发现并及时纠正自己的不良行为。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 1.如何遵守规则？ 环节三 退货争议：规则如何遵守？ 劝导的技巧 方法和技能 ① 有“礼”， 语言文明，态度和善 ② 有“理”， 劝导时要晓之以理 ③ 有“节”， 劝导时要注意适可而止 你还知道哪些被改进的规则？说说为什么要这样改进？ 我们对规则要心怀敬畏， 知方圆、守规矩。 规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则， 需要制 ... ...