第四课 获取网上信息 教学设计 (4)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第四课 获取网上信息 教学设计 1教学目标 通过搜索并下载与学习主题相关的文字、图片和网页等资料，掌握下载网上有用资料的方法。并通过学习了解“网站”、“网页”、“网站域名”等网络基础知识。【来源：21·世纪·教育·网】 2学情分析 上节课学生已经学习了“搜索网络信息”了，也确定了本学期的研究主题，部分学生有家庭电脑已经熟悉常用网站的基本操作。 3重点难点 重点：下载网上信息。 难点：下载与学习主题相关的信息。拓展的，下载音频、视频、动画等多媒体信息。 4教学过程 活动1【导入】一、复习导入： 上节课我们学习了“搜索网络信息”了，也确定了自己本学期的研究主题，现在请同学来介绍一下自己的学习主题是什么？并且访问过哪些网站？21教育网 活动2【讲授】二、网站、网页与网址 选择学生说的一个网站，师演示操作（输入该网站网址，打开该网站）。 网站是世界各国的的很多机构、组织、团体以及个人等在因特网上建的属于自己的网络上的“家”。这些网站为因特网用户提供诸如新闻、体育、娱乐、影视、游戏及交流等各种服务。 （师打开几个网站）分别解说。 访问每一个网站时出现的第一个页面叫首页，又叫主页。每一个网站都是由首页和其它网页组成的。 （板书该网站网址）“网址”就是“网站地址”，更确切地说，它是指网站的“域名地址”。通过网站的域名地址，我们可以看出该网站的主机服务类型、网站名称、网站机构（或组织）性质及网站所处的国家等信息。2-1-c-n-j-y 例如：http://21世纪教育网mmc. http://21世纪教育网 （在相对应的内容下面板书）www 表示主机类型为WWW服务，www是万维网的意思，Internet提供的主要服务有万维网(WWW)、文件传输(FTP)、电子邮件(E-mail)、远程登录(Telnet)等。明白了吧，那个时候的www(World Wide Web)是标识这是一个需要你用浏览器来访问的网页服务，而不是需要你用telnet访问的bbs，或者ftp工具访问的文件传输服务。 Mmc和qq是网站名. Gov、cn和com都是网站域名的后缀。这些后缀也表示一定的意义，比如gov表示网站为一个政府机构，cn代表中国，com代表这是一个商业组织。21世纪教育网版权所有 （师出示常见域名后缀含义解释，让学生判断几个网站的性质） 请同学阅读P17的“日积月累”，问：谁知道IP地址？我们怎么查看我们的计算机IP地址呢？ 我们在网上看到的网站其实都存放在他们自己的服务器里，而这些服务器都有一个属于自己的IP地址，它的IP地址与网站域名地址绑定，我们才能通过输入域名地址，访问这台服务器里的网站，浏览网站里的网页内容。 活动3【讲授】三、保存网页 上节课我们收藏了一些网站，谁知道我们收藏的是网站的什么呢？是具体的内容吗？ 收藏的网址，可以让我们随时随地打开看吗？ 如果断开网络，我们就不能打开看到具体内容。想要断开网络也能看到网页里的具体内容，我们最好把网页的内容保存到本地计算机中。2·1·c·n·j·y 请同学演示“保存网页”，并介绍一下“保存文件”对话框中的各项内容。 保存类型中有四种不同的四种方式，请同学们将以不同的保存类型保存网页，并比较其中的异同。（从文件大小、图标、内容进行比较）21cnjy.com 反馈。 活动4【讲授】四、保存网页上的图片素材 尝试保存网页上的图片（有问题，请参考书上的保存方法）。 用百度搜索自己需要的图片，并将它保存。（师巡视） 出示个别同学保存的小图片，看是否是自己想要的效果。为什么会出现这种情况？想要原来大小的图片应该怎么做？ 查看自己保存下来的图片，它们的后缀名是怎样的？有没有不一样的后缀名？ 阅读书P19页的“日积月累”。21·世纪 教育网 除书上提到的几种图片文件格式以后，你还知道哪些图片 ... ...