第五课 分类整理信息 课件+教案

第五课 分类整理信息 教学设计 1教学目标 知识与技能目标:1、了解分类整理信息的必要性和重要性,掌握常用的分类方法。 2、理解常用的文件类型,掌握查看文件扩展名、认识文件图标、按文件类型分类及文件属性的查看。 过程与方法目标:通过完成任务、讨论、对比,结合"按素材类型"分类整理 2学情分析 本节课之前,学生已经学会了搜索信息和下载并保存相关学习主题信息,大部分学生已经掌握了主题信息的初步整理,本课进一步培养学生有序整理信息的意识和技能,这节课起承上启下作用,为进一步制作多媒体作品做准备。 3重点难点 教学重点:按内容和素材对信息进行分类的方法,文件类型及其属性的查看。 教学难点:在分类过程中认识不同文件类型的扩展名和对应的图标,学会查看文件属性。 4教学过程 活动1【导入】flash激趣，引出主题 展示flash动画:《蜡笔小新整理房间》,让学生打开D:/学生/蜡笔小新整理房间.swf,要求学生在一分钟之内,帮助蜡笔小新把房间整理完毕,并让学生思考是怎么整理的? 提出问题:刚才的整理过程,实际上对物品进行了什么操作? 现实生活中还有哪些分类的实例呢? (学生回答) 展示图片,引出这节课计算机中信息也需要整理分类。 活动2【活动】任务一：素材文件分分类 展示凌乱的文件。 提出任务一:素材文件分分类 1、打开“D:/学生/任务一素材文件分分类”文件夹 2、根据素材库所给的资料,建立各个分类文件夹 3、把各个资料放入分类文件夹中。 (学生各自完成任务) 让学生代表给学生演示,是如何利用文件夹给文件进行分类的。 演示过程中,教师加以补充说明,连续性选择,和不连续性选择快捷键。 让学生总结,上面的分类是按什么分类的? 教师总结:刚才的分类是按素材内容进行分类的。 活动3【活动】任务二：文件类型连连看 展示已分类的“环保”文件夹,让学生探讨是否更深一步的分类。 文件有哪些类型? 图片、文字、视频、音频等。 提出任务二:文件类型连连看 1、在“D:/学生/任务二类型文件连连看”文件夹中,根据老师所给的类型文件夹,对资料进行分类 2、文件夹以自己名字命名,上传到ftp://10.128.48.59 怎样判断文件类型? 展示图标和扩展名,和学生一起分类。 展示学生错误作业,进行指正。 活动4【导入】任务三：相似文件找不同　 通过任务二完成中的文件夹中两个看似一样的图片, 提出任务三:相似文件找不同 引导小组合作,通过书本和教师帮助信息自学。 对比两个文件属性找不同。 活动5【讲授】学生总结 素材分类:内容、类型 文件属性 活动6【讲授】教师总结 这节课通过文件属性,全面了解了文件的信息,通过文件分类,合理整理了文件的信息,从而让我们的计算机操作更加高效便捷。 课件26张PPT。蜡笔小新整理房间分类我们现实生活中有哪些分类的实例呢？垃圾分类摆放超市中物品的分类摆放图书馆书籍的分类摆放分类的好处整洁有序，便于查找。素材文件夹整理的怎么样呢？分类整理信息计算机中的信息使用什么来分类整理呢？文件夹 打开“D:/学生/任务一素材文件分分类”文件夹1根据素材库所给的资料，建立各个分类文件夹2把各个资料放入分类文件夹中3任务一：素材文件分分类帮老师把素材文件分分类按素材内容进行分类按素材类型进行分类你能说出文件有几种类型呢？文件类型文字、图片、网页、音频、视频、动画等。任务二：类型文件连连看在“D:/学生/任务二类型文件连连看”文件夹中，根据老师所给的类型文件夹，对资料进行分类。1文件夹以自己名字命名，上传到ftp://10.128.48.592怎么判断文件是什么类型呢？扩展名、图标文本图片网页音频视频任务三：相似文件找不同同桌合作：找出两个文件的不同之处。右击文件 属性文件属性右击文件 属性这节课我们学了什么？素材分类整理按素材内容分类按素材类型分类文件属性 高效便捷Thank You ... ...