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课件网) 猜人物，识榜样 规则：我会依次展示几位年轻运动员的图片，请大家抢答说出他们的姓名和一项主要成就。 潘展乐 全红婵 陈芋汐 孙颖莎 黄雨婷 郑钦文 这些闪耀的名字，这些年轻的榜样，他们不仅仅是在赛场上为国争光的运动员，更是我们这个时代青少年精神风貌的缩影。 自主导学 1、★为什么说少年强则国强？ 2、如何正确认识当代青少年的历史使命？ 3、★青少年应如何承担时代重任？ 4、★青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ 01：少年有志，国则愈强 02：心怀家国，眼观世界 ———少年强 中国强 ———青少年的情怀与抱负 总议题：以青春之力，赴强国之约 少年有志，国则愈强 孙颖莎最新演讲《有我》 莎莎语录 未来，继续为国而战，为热爱而战！ 一个人只有把个人梦想与祖国荣誉结合起来，才会拥有那份坚不可摧的力量。” 结合她的经历和话语，谈谈你对“个人命运”与“国家命运”之间关系的认识。 从孙颖莎的这些话里，你看到了她身上什么样的品质或信念？ 课堂笔记 1、★为什么说少年强则国强？（P60-P61） ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 播放视频：致敬中国青年 播放视频：致敬中国青年 1935年，北平学生发起“一二·九”运动，高举“停止内战，一致抗日”的标语，他们的使命是“救亡图存。 1950年，青年工人响应国家号召，投身“大生产运动”，使命是“建设新中国”。 不同时代的青少年，肩负的使命为何不同？身处新时代的我们，我们的历史使命是什么？ 议学活动 设想你的人生轨迹，请补充完整新时代下你的”人生线”! 2025年 今年你15岁，正在____ ____ 。 这一年，你25岁，正在____ ____ 。 2035年 这一年，你40岁，在为实现中国梦贡献重要力量！ 基本实现社会主义现代化 21世纪中叶 全面建成社会主义现代化强国 课堂笔记 2、如何正确认识当代青少年的历史使命？（P61-P62） ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 奥运冠军全红婵 全红婵每天要进行400次跳水训练，光是爬上爬下就需要走10公里。 对她来说，学习新动作207C（向后翻腾三周半抱膝）尤为困难，她花费了一年零几个星期的时间才攻克这个难关。 奥运冠军全红婵 全红婵每天要进行400次跳水训练，光是爬上爬下就需要走10公里。 对她来说，学习新动作207C（向后翻腾三周半抱膝）尤为困难，她花费了一年零几个星期的时间才攻克这个难关。 省队教练何威仪评价道：“她非常能吃苦，对待训练的态度也非常认真，每次训练都是全力以赴地把自己的能力表现出来。” 这告诉我们青少年应如何承担时代重任？ 课堂笔记 3、★青少年应如何承担时代重任？（P62） 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 心怀家国，眼观世界 习言习语 爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。 爱国情怀 议学活动 请你帮填写以下爱国诗句： 1.（_____），事定犹须待阖棺。 ———（南宋）陆游《病起 ... ...
