2025一2026学年第一学期阶段学情分析单 （三) 四年级科学 (满分：50分时间：40分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 6 同学们，通过这一段时间的学习，你一定有不少收获吧！请灵活运 用所学的知识，去感受成功、享受快乐 得 分 一、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，共6分） 國 1. 下列属于减小摩擦力的是( 都 殺 鹦 A.拧罐头时垫毛巾 B.冰壶比赛中刷冰 C.指纹的作用 2.小萌发现一块泡沫板是会浮在水面上的。“那么把许多块泡沫板绑在一 块会不会沉入水中呢？”小萌决定做个实验一探究竟。 根据所学知识，你推测小萌的实验结果是许多块泡沫 板绑在一起放入水中会()。 A.沉 B.浮 C. 一会儿浮，一会儿沉 3. 连接一个简单电路的过程中，要使小灯泡亮起来， 导线应该接触小灯泡 的（)。 A.玻璃泡 B.灯丝 C.锡点和螺纹 4. 区别导体和绝缘体主要看这个物体()。 蜜 解 A.是否能传热 B.是否容易导电 C.是不是金属 5. 在检测暗箱时，如果发现小灯泡不亮，那么暗箱里不可能( )。 A.连有完好的导线 B.连有损坏的电路元件 C.连有绝缘体 6. 下列做法中属于安全用电的是( A.湿手拔插头B.用手去捡断落在地上的高压线C. 修理电器时先断开电源 靠 得 分 二、明辨是非（正确的打“√”，错误的打“×”，共6分) 1. 使物体之间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。 ) 2. 在水里和岸上称同一袋苹果，水里的重些，岸上的轻些。 ( ) 3.用黑板擦快速擦黑板时，黑板与黑板擦之间没有摩擦力。 ( ) 4. 如果导线破皮了，最好换一根新的，以免触电。 ( ) 5.在户外遇到雷雨的时候，我们要赶紧躲到树下避雨。 ) 6. 电路中可以没有用电器。 ) 四年级科学（三）第1页（共2页)苏 CS出卷网 3亿人都在用的扫描APp 得分 三、能力拓展题(8分) 1.图(1)中弹簧测力计的示数是3.5N,图(2)中弹 簧测力计的示数是2.8N,物体在水中受到的浮力是 多少？方向是怎样的？(3分) 图（1) 图(2) 2.怎样检测一块橡皮是否导电？请在前面的括号里填上相应的序号。(5分) )使电路检测器的两个检测头相互接触，检测小灯泡是否发亮。 ) 把检测完的橡皮放在左边。 重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。 溶 )先预测橡皮能否通过电流使灯泡发亮，并作好记录。 )用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发亮： 得 分 四、实验分析（16分) 根据“简单电路”常识，解答下列问题。 璃 1.右图连接方法中，不能点亮小灯泡的 是()。(2分) 2. 在这个简单电路中，想控制小灯泡的 亮与不亮，应该在电路中加入 (2分) 3.能使小灯泡亮起来的简单电路，至少需要三种元件，它们是 和 在实验中所用的电只能使用 (4分) 4. 生活中的物品，有的是导体，有的是绝缘体，请将下面物品连线。(8分) 铁钉 自然界的水 牛 塑料尺 导体 人体 以 铅笔芯 绝缘体 橡胶手套 陶瓷 玻璃茶杯 得分 五、实验探究（共14分) 条 摩擦力的大小与物体的质量、接触面的粗糙程度、物体的运动方式等因素有 关。小宇为了验证摩擦力的大小与这些因素的关系，做了如下图所示的实验。 1.如果小宇想研究摩擦力的大小与接触 光滑的木板 面的粗糙程度有什么关系，那么应选 关验A 2.1N 择实验 和实验 无滑的木 2.如果小宇想研究摩擦力的大小与物体 关验B 2.6N 的质量有什么关系，那么应选择实验 和实验 3.比较分析实验A和实验C,在其他条件 尖难C 2.4N 相同的情况下，接触面越光滑，拉动物体时摩擦力( A.越大 B.越小 C.不变 4. 比较分析实验A和实验B,在其他条件相同的情况下，增加物体的质量， 拉动物体时摩擦力会（ )0 A,增大 B.减小 C.不变 5.实验中，如果拉动物体的速度不均匀，那么测得的数据（)。 A.更准确 B.不准确 C.无变化 四年级科学（三)第2页（共2页)苏 CS出卷网 3亿人都在用的扫描APp ... ...
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