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第十三章 专题训练7电路故障分析 同步练习(含答案)2025-2026学年苏科版(2024)九年级物理上册

日期:2025-12-24 科目:物理 类型:初中试卷 查看:61次 大小:115736B 来源:二一课件通
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物理,九年级,2024,苏科版,学年,2025-2026
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专题训练7电路故障分析 题型1 利用导线或灯泡试接判断故障 1、(2024·南京玄武区二模)如图所示电路,闭合开关后,观察到两灯均不亮,他用一根导线检测电路故障,发现故障仅为L 断路,则检测时不可能出现的现象是( ) A 当导线接A、B两点时,两灯均不亮 B 当导线接B、C 两点时,灯泡L 不亮 C 当导线接C、D两点时,两灯均不亮 D 当导线接A、D两点时,电源可能被烧坏 2.小红同学将相同的两只小灯泡L 和L 串联在电路中,如图所示,接通开关后发现灯泡L 、L 都不亮;当她用另一只相同规格的完好灯泡L 并联在L 两端时,发现三灯都不亮;当把L 并联在L 两端时,发现只有灯L 亮了.产生这一现象的原因分析,你认为合理的是 ( ) A.灯泡L 、L 都发生了断路 B.灯泡L 完好,灯泡 L 断路 C.灯泡L 断路,灯泡L 完好 D.灯泡 L 短路,灯泡 L 断路 3.(2024·无锡江阴市期中)如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到 ab、 bc、 cd 和 ac 两点,灯 L 、L 均不发光,再用导线连接到 bd两点时,灯 L 发光,L 不发光,由此判定电路的故障可能是( ) A.开关S断路 B.灯L 与开关S均断路 C. 灯L 断路 D.灯L 与开关S均断路 题型2 根据电表示数判断故障 4.(2024·镇江一模)图示电路闭合开关后,电流表无示数,用A 接触N时电压表有示数,接触M时电压表无示数,已知电表、开关均完好且电路中只有一个故障,为进一步判断故障,用A 再接触P点,下列判断正确的是 ( ) A.电压表有示数,则L断路 B.电压表无示数,则L短路 C.电压表无示数,则L断路 D.电压表有示数,则L短路 5.如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,灯L 和L 均发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是 ( ) A. 灯 L 断路 B.灯L 断路 C. 灯 L 短路 D.灯L 短路 6.如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关,电路正常工作,过了一会儿,有一只灯泡熄灭,另一只灯泡发光,电压表的示数变大.若电路中只有一处故障,则故障可能是 ( ) A.灯泡L 断路 B.灯泡 L 断路 C.灯泡L 短路 D.灯泡L 短路 7.(2024·南京树人学校模拟)如图所示电路,开关闭合后,发现 L 、L 都不亮.小明将开关、L 和L 的接线柱分别用a、b、c、d、e、f表示,用一块电压表检测电路故障.表中是他记录的检测数据.则故障的原因可能是 ( ) 电压表接入位置 a、f a、e a、d a、c a、b 电压表示数/V 3 3 3 3 0 A.导线 bc发生断路 B.开关发生断路 C. L 灯丝断路 D. L 被短路 8.如图所示,当开关S闭合后,灯泡L 、L 都发光,两个电表都有示数,工作一段时间后,突然灯泡L 熄灭,L 仍然发光,两个电表都无示数,该电路可能出现的故障是 ( ) A.电流表断路 B. L 断路 C.电压表短路 D. L 短路 题型3 分析电路故障的多种可能性 9.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关后,只有两个电表的指针发生偏转.已知灯泡 L 、L 中只有一个出现了故障,其他元件均完好.下列说法正确的是( ) A.可能是灯泡L 短路 B.可能是灯泡L 短路 C.可能是灯泡L 断路 D.一定是灯泡L 断路 10.(2024·南京鼓楼区期中)如图所示,闭合开关S 、S 后小灯泡L 和L 均正常发光,两电表示数不为0,突然电路出现一处故障导致一灯泡熄灭,下列说法正确的是 ( ) A.若L 熄灭,则电压表示数不为0,电流表示数为0 B.若L 熄灭,则电流表示数不为0,电压表示数为0 C.若L 熄灭,再拧下 L ,电压表示数可能为0 D.若L 熄灭,再断开 S ,电压表示数可能为0 11.用如图所示的电路探究并联电路特点,闭合所有开关,发现: 现象1:灯L 发光.现象2:灯L 不发光. 对此现象的原因有以下三种猜想: 猜想1:干路上某根导线断路 猜想2:灯L 的灯丝断路 猜想3:灯L 支路某根导线断路 (1)根 ... ...

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