
期末综合测评卷二(试卷) 2025-2026学年三年级语文上册(统编版) 测试时间:90分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(8分) 1.放假了,同学们都舍(shě shè)不得离开宿舍(shě shè)。 2.这本书你怎么还(hái huán)没有归还(hái huán)给小明呢 3.小狗一看到骨(gū gǔ)头就一骨(gū gǔ)碌爬了起来。 4.教导处(chǔ chù)对违反学校纪律的同学进行了批评教育处(chǔ chù)理。 二、下列每组词语中有一个词语书写是错误的,把序号填入括号里。(4分) 1. A.委屈 B.迅速 C.危险 D.欧州 ( ) 2. A.路径 B.增加 C.跳战 D.喇叭 ( ) 3. A.偶而 B.激动 C.庆典 D.钥匙 ( ) 4. A.陪育 B.鸭梨 C.政府 D.奥秘 ( ) 三、给下列汉字加上偏旁变新字,再组词。(16分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、天天准备了一份购物清单,其中分类不合理的一项是( )。(2分) A.文具盒 铅笔 直尺 B.自行车 书包 拖鞋 C.篮球 球拍 跳绳 D.牙膏 洗发水 牙刷 五、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )。(2分) A.每次看到他的时候,他都在一本正经地看着书。 B.看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来,路上的行人个个奔流不息,忙不迭地躲避。 C.为了能在期中考试中取得好成绩,同学们都在争分夺秒地复习。 D.听了他讲的那个故事后,我的心里一直忐忑不安。 六、读句子,完成练习。(16分) 它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 1.这句话运用了 的修辞手法,写出了秋天 和 的特点。 有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 2.这句话运用了 和比喻的修辞手法,连用四个“有的”,突出西沙群岛的海里 的特点。 3.运用上题中填入的修辞手法,把下面的句子补充完整。 秋天来了,菊花仙子们开始争奇斗艳。它们有的穿上了紫色的连衣裙,有的 ,有的 ,还有的 。 七、语文实践。(4分) 这学期,你一定阅读过许多名人故事吧!他们身上有哪些值得我们学习的东西呢 把你最喜欢的名人故事介绍给你的朋友,让他们也得到启发。 我介绍的名人叫 ,我特别喜欢他(她),因为 。 八、课内阅读。(11分) 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得()的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着( )的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。 1.根据课文内容填空。(2分) 2.选文两段分别写了小兴安岭 (季节)和 (季节)的美丽景色。(2分) 3.第二自然段写白桦、栎树和松柏主要抓住颜色写的,运用的词语有 、 ;写森林里的果实用词准确生动,如写“蘑菇和木耳”用“ ”。 (3分) 4.对“雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”字理解有误的一项是( )。(2分) A.用“浸”字来形容雾中的森林,使人感到森林就像一幅美丽的水墨画,有一种朦胧美 B.用了比喻的手法,好像是有人故意把森林放到雾里一样,很生动形象 C.“浸”字点明了小兴安岭的雾很多很浓,使整个森林都浸泡在雾中 5.你喜欢夏天的小兴安岭还是秋天的小兴安岭,为什么 (2分) 九、课外阅读。(17分) 最美的风景 每次登黄山,我都会流连忘返。那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无一不让人魂牵梦萦。而这次登黄山,使我感慨万千的却是一 ... ...
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