第十课 表格的应用 教学设计 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第十课 表格的应用 教学设计 1教学目标 1、使学生了解Word的制表功能。 2、使学生熟练掌握在Word中绘制简单的表格。 3、使学生掌握表格的编辑。 2学情分析 已经对word有了初步的了解，接着就是学习如何使用更高级的功能，使用表格 3重点难点 1、插入表格。 2、表格的编辑。 4教学过程 活动1【导入】导入 在现实生活中我们会经常见到各种表格如：课程表、个人简历等，这些表格让我们非常清晰、有条理地看到相关信息。那么，通过本节课的学习，我们也可以利用Word可以绘制各式各样的美观的表格，因此本节课就围绕着如何创建自己的喜欢的课程表进行。 活动2【讲授】创建表格 方法一： 讲解、演示具体的操作步骤操作步骤： 1、移动光标到目标位置 2、按下“插入表格”按钮 。 选择表格的行数及列数。当鼠标移过时，示例表格会呈蓝色显示。 4、单击鼠标左键。一个简单的表格就创建成功了。 通过制作表格，我们发现用这种方法创建表格有一定的局限性（行、列数有限）。 方法二： 1、移动光标到目标位置 2、单击“表格”菜单中的“插入”———�表格”命令，就弹出一个“插入表格”的对话框，在对话框中就可以选择自己所创建的表格的行数及列数。21世纪教育网版权所有 3、单击“确定”按钮。 活动3【练习】创建表格 任务一：创建一个8行5列的课程表雏形。 活动4【讲授】表格编辑 单元格的拆分与合并 插入行（列） 插入行的方法：（1）若在最后一行之后插入，将光标定位表表格最后一行段落标记前，按“Enter”键即可。21教育网 若任意位置插入行，将光标定位在任选的单元格，然后通过“表格”菜单中的“插入”命令后有相应的“行（在上方）”或“行（在下方）”来实现。21cnjy.com 活动5【练习】表格编辑 任务二：老师演示拆分以及合并单元格，完成后，让学生实际操作。 任务三：教师演示插入行、列。完成之后，学生进行实际操作。 活动6【讲授】表格编辑 方法：将光标定位在某行（列）的任意单元格，然后通过“表格”菜单中的“删除”命令后有相就的“行（列）”命令。21·cn·jy·com 插入斜线表头 方法：用“表格”菜单中的“绘制斜线表头…”命令，在弹出的“插入斜线表头”对话框中选择合适的表头样式，并添加行列标题。 若在最后一行之后插入，将光标定位表表格最后一行段落标记前，按“Enter”键即可。 若任意位置插入行，将光标定位在任选的单元格，然后通过“表格”菜单中的“插入”命令后有相应的“行（在上方）”或“行（在下方）”来实现。2·1·c·n·j·y 插入列的方法：若任意位置插入列，将光标定位在任选的单元格，然后通过“表格”菜单中的“插入”命令后有相应的“列（在左侧）”或“列（在右侧）”来实现。【来源：21·世纪·教育·网】 表格美化： 边框、底纹设置 活动7【活动】表格编辑 任务四：教师演示删除行、列。完成之后，学生进行实际操作。 任务五：教师演示完成之后学生进行实际操作。 任务六：自行美化表格 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...