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课件网) 任务一 规范思维·全面检索备考能力 高考对古代诗歌的鉴赏，一直坚持以教育人、陶冶人的标准选材，选取文质兼美的诗篇词作。2025年全国一卷选取北宋王安石的一首有关砚台的赠答诗，全国二卷选取两首以画鹤为题材的唐诗，这些诗歌均含有浓郁的中华文化元素，能让考生加深对中华优秀传统文化的理解和对自我品格的熏陶，诗歌的主观题均指向对诗歌思想内容的理解鉴赏。 元珍以诗送绿石砚所谓玉堂①新样者 王安石 玉堂新样世争传，况以蛮溪②绿石镌。 嗟我长来无异物，愧君持赠有佳篇。 久埋瘴雾看犹湿，一取春波洗更鲜。 还与故人袍色③似，论心于此亦同坚。 【注】 ①玉堂：宋代称翰林院为玉堂。②蛮溪：指南方的溪流。③袍色：官袍的颜色。古时低级官员袍服为青绿色。 一、(2025·全国一卷)阅读下面这首宋诗，完成后面问题。(9分) 解释原诗中加点（红色）的字词。 ①以：_____ ②者：_____ ③世：_____ ④传：_____ ⑤况：_____ ⑥以：_____ ⑦镌：_____ ⑧长来：_____ ⑨异物：_____ 介词，用 定语后置的标志 世人 传颂 何况 用 雕琢 长久以来 奇异的珍物 ⑩有：_____ 瘴雾：_____ 一：_____ 取：_____ 春波：_____ 故人：_____ 论：_____ 坚：_____ 同“又” 烟瘴、迷雾 一经 选取，选用 春水 指元珍 就……而言 坚贞，坚固 [诗歌大意] 诗歌的题目是一个定语后置句同时是省略句，按照现代汉语的语序应补充调整为：元珍用一首诗和一方被称作“玉堂新样”的绿石砚台(赠送我，我回赠他这首诗)。 首联：玉堂新样的砚台世人争相传颂，更何况这砚台是用蛮溪的绿石雕琢镌刻而成。 颔联：可叹的是我长久以来没有奇异的珍物(回赠给您)，更惭愧您还写了一首诗一并赠送给我。 颈联：这方砚台的绿石长久埋藏在烟瘴弥漫的南方，现在看上去光亮润泽，这样晶莹的石砚再用春水冲洗一下，就会越发青翠欲滴、色泽鲜亮。 尾联：(这方砚台就颜色而言)与老朋友您的官服颜色多么相似；但就质地而言，它又和您的内心一样异常坚贞。 [诗歌简析] 此诗为王安石答谢友人元珍赠绿石砚和诗之作，以砚喻情，兼具文人雅趣与情谊。 结构与内容：首联先强调玉堂新样本身就备受世人追捧，接着递进一层说明这方砚还是由蛮溪绿石镌刻而成，点明其珍贵与独特；颔联自谦无物回赠，愧领友人赠砚及诗篇，显谦逊之情；颈联“瘴雾”暗指绿石久埋南方潮湿之地，“春波洗更鲜”既写砚台经洗涤愈显莹润，亦隐喻友人虽处困境仍坚持初心；尾联以砚色与友人官袍同绿，兼顾“袍色”与“论心”，借砚之坚贞喻友情与志节的坚定。 手法与情感：全诗借物抒怀，以“绿石砚”为抒情核心，将器物特征与友人境遇、两人情谊结合。“瘴雾”“春波”形成对比，既写砚之经历，亦暗含友人在仕途浮沉中坚守品格的心境。尾联以“袍色”关联友人身份，表达对友人仕途遭遇的同情，却落脚于“论心同坚”，超越物质赠答，升华至精神共鸣，体现友人高洁的志趣和两人之间坚贞的情谊。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( ) A．诗歌开头没有多加铺垫，而是开门见山，直接书写所咏之物。 B．诗人从样式、材料产地以及材质等方面，对绿石砚加以鉴赏。 C．朋友馈赠的绿石砚以及随砚附送的诗作，都令诗人心存感念。 D．石砚出自瘴雾之地，看起来水渍斑斑，但洗后就变得鲜亮了。 [命题解读] 此题鉴赏诗歌的表现手法、思想内容和情感。解答此类题目，要逐字逐句读懂诗歌，然后仔细审读选项，找出选项的设题角度和可能的设误点，然后回到原诗语境中去体会、验证。 D [审答规范]D D项，“看起来水渍斑斑”错误，颈联中的“湿”意为“润泽”，“看犹湿”是说绿石砚“看上去光亮润泽”，而不是“水渍斑斑”。 2．尾联丰 ... ...
