【新教材新课标】第6单元第3节《碳达峰与碳中和》第2课时 二氧化碳的实验室制取 分层作业（原卷版+解析版） -新鲁教版化学九年级上册

/ 让教学更有效 高效备课 | 化学学科 第三节 碳达峰与碳中和 第2课时 二氧化碳的实验室制取 分层作业 1．（23-24九年级上·江苏南京·阶段检测）下列气体会造成酸雨污染的是 A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．氢气 【答案】C 【详解】形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，故选：C。 2．（24-25八年级上·上海金山·阶段检测）二氧化碳一般用向上排气法收集的原因是 ① 密度比空气大 ② 难溶于水 ③ 密度比空气小 ④ 能溶于水 A．只有① B．②③ C．①④ D．①② 【答案】C 【分析】选择气体收集方法时需考虑其密度和溶解性。 【详解】二氧化碳能溶于水，也能与水发生反应，所以不能用排水法收集二氧化碳；二氧化碳密度比空气的密度大，所以可以采用向上排空气法收集二氧化碳， 故选C。 3．（24-25九年级上·江苏·期末）碳循环是自然界存在的重要循环，碳循环中的“碳”是指 A．碳原子 B．碳元素 C．碳单质 D．二氧化碳 【答案】B 【详解】碳循环是指碳元素在自然界的循环状态，涉及到含碳的各种化合物和单质之间的转化，这里的 “碳” 强调的是碳元素，而不是具体的碳原子、碳单质或者二氧化碳。 故选：B。 4．（24-25九年级上·宁夏银川·期中）化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中不正确的是 A．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子 B．化学反应前后，原子的种类发生了改变 C．物质发生化学反应时，往往伴随着能量的变化 D．碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 【答案】B 【详解】A、分子（如CO2）、原子（如金属Fe）、离子（如NaCl由Na+和Cl-构成）都是构成物质的基本粒子，该选项正确； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变，该选项错误； C、物质发生化学反应时，往往有能量变化，如燃烧放热、光合作用储存能量等，该选项正确； D、碳循环（如动植物呼吸、化石燃料燃烧释放CO2，植物光合作用吸收CO2释放O2）、氧循环，有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定，该选项正确。 故选B。 5．（2025·上海·二模）实验室用下图所示装置，以块状大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，选用块状大理石的最主要原因是 A．粉状大理石需将块状大理石研磨后得到，不方便 B．粉状大理石颗粒过细，堵塞导管，无法收集气体 C．块状大理石与粉末状大理石相比，碳酸钙纯度更高 D．块状大理石相比粉状大理石能使反应平稳进行 【答案】D 【详解】A、虽然粉状大理石需研磨得到相对麻烦，但这不是选用块状大理石的最主要原因，该选项错误； B、在合理实验操作下，粉状大理石不一定会堵塞导管，这不是选用块状大理石的关键因素，该选项错误； C、块状大理石和粉状大理石中碳酸钙纯度一般没有明显差异，该选项错误； D、粉状大理石与稀盐酸接触面积大，反应速率过快，不易控制；块状大理石与稀盐酸接触面积相对较小，反应速率适中，能使反应平稳进行，便于气体收集和实验操作，这是选用块状大理石的最主要原因，该选项正确。 故选D。 6．（24-25九年级上·北京·课后作业）小松用足量的盐酸与石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小松 A．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2 B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2 D．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 【答案】C 【详解】A、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下，会导致生成的二氧化碳气体从长颈漏斗下端管口逸出，收集不到二氧化碳，说法错误，不符合题意； B、选择B、C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶，因为二氧化碳密度比水小，当二氧化碳从b进入集气瓶，又会从c逸出，收集不到二氧化碳 ... ...