统编版2025-2026学年语文三年级上册第七单元提优检测卷（含答案）

统编版语文三年级上册第七单元提优检测卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级：_____ 姓名：_____ 分数：_____ 题号 一 二 三 四 总分 得分 温馨提示：本卷侧重基础巩固与能力提优，涵盖单元核心知识点与拓展内容，请认真审题，规范作答。 一、语言文字积累与梳理（38分） （一）看拼音，写字词（8分） 1.大自然是一位神奇的yǎn zòu jiā（_____），风的nín nán（_____）、水的chán chán（_____），都是动听的乐曲。 2.高远的天空中，fú yún（_____）piāo dàng（_____），飞鸟掠过；地上的zhuó zǐ（_____）结满了饱满的果实，展现出shēng jī bó bó（_____）的景象。 （二）根据语境，给加点字选择正确读音，打“√”（4分） 1.当微风吹拂（fú fó），树叶便像歌手一样，唱着轻柔的歌曲；当狂风吹起，整座森林都涌（yǒng rǒng）动起来。 2.清晨，我凝神（níng líng）听着鸟叫，那声音清翠悦耳，让人心旷（kuàng guǎng）神怡。 3.他轻轻挑（tiāo tiǎo）起帘子，看到窗外的梧（wú wǔ）桐叶在秋风中摇曳。 （三）选词填空（6分） 美妙 奇妙 壮观 壮丽 凝神 凝视 1.登上山顶，俯瞰（kàn）着连绵起伏的群山，我不禁感叹大自然的（_____）。 2.夜晚，星空璀璨，星光洒在湖面上，形成了一幅（_____）的画面，让人（_____）欣赏，久久不愿移开目光。 3.大自然的声音真（_____），雨滴敲打的节奏、小鸟清脆的鸣叫，组合成一首（_____）的交响乐。 4.他（_____）思考着难题，连身边的动静都没有察觉。 （四）选择题（每题2分，共10分） 1.下列字词解释正确的一项是（ ） A.返景入深林（景：景色） B.水光潋滟晴方好（方：刚才） C.天门中断楚江开（开：断开） D.欲把西湖比西子（欲：想要） 2.下列句子节奏划分有误的一项是（ ） A.返景/入/深林 B.天门/中断/楚江开C.水光/潋滟/晴方好 D.欲把/西湖/比/西子 3.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴？ B.不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 C.我最喜欢看的书是《读不完的大书》！ D.蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩？ 4.下列被打乱的句子排序正确的一项是（ ） ①当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。 ②下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。 ③水，也是大自然的音乐家。 ④小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 A.③②④① B. ②③④① C. ③④②① D. ②④③① 5.下面关于文章理解有误的一项是（ ） A.《大自然的声音》一文，通过描写风、水、动物的声音，展现了大自然声音的美妙。 B.《读不完的大书》中的“大书”指的是大自然，作者从动植物身上感受到了无穷的乐趣。 C.《鹿柴》一诗，以动衬静，描绘了鹿柴附近傍晚时分幽静的山林景色。 D.《望天门山》一诗，主要描写了天门山的雄伟险峻，没有体现诗人的情感。 （五）按要求完成句子（6分） 1.当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。（仿写拟人句）（2分） _____ 2.大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。（仿写比喻句）（2分） _____ 3.结合语文园地七“交流平台”，用“首先……然后……最后……”写一段话，描述一次观察过程。（2分） _____ （六）古诗默写（4分） 1.鹿柴 ［唐］王维 _____，_____。 _____，_____。 2.饮湖上初晴后雨 ［宋］苏轼 _____，_____。 _____，_____。 二、综合性学习（10分） 第七单元的课文带我们领略了大自然的神奇与美妙。班级要开展“探秘大自然”主题活动，请你完成以下任务： 1.活动策划：请你为本次活动设计两个具体的活动环节（如“大自然美景分享会”）（4分） 环节一：_____ 环节二：_____ 2.成果展示：请 ... ...