-2025-2026学年统编版语文五年级上册第五单元 探索自然 说明性文章阅读（专项训练）（含解析答案）

第五单元 探索自然 说明性文章阅读要素与答题技巧 一、阅读要素 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 二、设题方向 了解基本的说明方法及作用。 品味说明文语言的准确性。 概括说明对象的不同方面或特点。 读完文章，明确说明对象具有的特点。 结合材料中的问题，提出几点建议。 三、答题技巧 （一）了解基本的说明方法及作用 解题思路：点明所用说明方法 + 阐述此说明方法的作用。 答题要点与示例： 举例子：运用了举例子的说明方法，通过举…… 的例子，准确具体地说明了…… 的特点，使说明更有说服力。 例：“能预示天气。比如：在新疆地区，出现云就代表将要下雨。” 这两句话运用了举例子的说明方法，通过举新疆地区的例子，准确具体地说明了云能预示天气的特点，使说明更有说服力。 列数字：运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了…… 的特点，体现了说明文语言的科学性、准确性和严谨性。 例：“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。” 这句话运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了太阳距离我们远的特点，体现了说明文语言的科学性、准确性和严谨性。 打比方：运用了打比方的说明方法，将…… 比作……，生动形象地写出了…… 的特点，增强了文章的趣味性。 例：“太阳会发光，会发热，是个大火球。” 这句话运用了打比方的说明方法，将太阳比作大火球，生动形象地写出了太阳温度高的特点，增强了文章的趣味性。 作比较：运用了作比较的说明方法，将…… 和…… 进行比较，突出强调了…… 的特点，增强了说明效果。 例：“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。” 这句话运用了作比较的说明方法，将地球和太阳进行比较，突出强调了太阳体积大的特点，增强了说明效果。 分类别：运用了分类别的说明方法，按…… 分，有……（几类），条理清晰，层次分明，一目了然，清晰地说明了…… 的特点，使文章更有说服力。 例：这段话运用了分类别的说明方法，对图书馆的藏书进行了划分：按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的，以及政治经济方面的等。这段话使文章更有说服力。 下定义：运用了下定义的说明方法，准确揭示了事物的本质。 例：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” 这句话运用了下定义的说明方法，准确揭示了事物的本质。 （二）品味说明文语言的准确性 解题思路：表明观点（不能删掉） + 说明理由 + 体现说明文的特点。 答题要点与示例：不能删掉。因为 “XX” 一词是…… 的意思，在文中表示……，如果删掉，句子的意思就变成了……，与原文意思 / 事实不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 例：不能删掉。因为 “差不多” 的意思是接近、几乎，在文中表示三千五百年是个大概的时间，不精确，如果删掉，句子的意思就变成了步行到太阳上正好需要三千五百年，与原文意思不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 （三）概括说明对象的不同方面或特点 解题思路：结合关键语句获取信息 + 简要梳理说明对象的不同方面 / 特点（颜色、大小、性状、功能、用途等）。 答题要点与示例：文章介绍了 XX（说明对象）…… 这 × 个方面的内容。 例：《太阳》一文的前三个自然段介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高这三个方面的内容。 （四）说明文中的开放性问题 解题思路：结合材料提建议；提出可行性建议（不应该…… 应该……）；注意语气要温和。 答题要点与示例：面对上述材料中存在的问题，我建议……（我们应该……）。 例：问：为了保护我们赖以生存的地球，我们应该行动起来，一起遏制全球气候变暖。请联系生活实际，写一写你的建议。（至少写出三条）答：我们应该绿色出行，少坐私家车，多坐公交车；节约用电、用气， ... ...