馨 2025—2026学年第一学期学科素养形成练习 2.()A.That is my pencil. ( )B.This is my pencil case. 石 年级英语Unit3 3.( )A.I have three pens. ( )B.I have two pens. 4.()A.An eraser for you. ( )B.Aruler for you. Mary是一名刚上一年级的小朋友。为了帮助大家养成勤整理的好习惯 5.()A.Is that your coloured pencil ( )B.Is that your pencil case 学校开展了“物品小管家·收收认认周”活动。这一周里，My和同学们一 6.()A.How many rulers )B.How many crayons 起学习整理物品。快来看看他们的表现吧！ 四、【整理比赛：排列顺序】“物品小管家”比赛开始了，同学们要按顺序将文 1 听力部分 具放进书包。请听录音，用1、2、3、4、5给下列图片排序。听两遍。 一、【初次整理：认认我的物品】学会整理的第一步是知道自己有哪些物品。 Mry的小书包里有不少东西。我们一起听录音，选出所听到的单词，在括号 里打“√”。念两遍。 1.eraser )uler(） 2.orange juice (pencil case ( 五、【家人登场：文具分享】放学回家后，Mary迫不及待地叫上家里人一起介 3.crayon pen 4.pencil ( apple ( 绍和分享文具。请听录音，判断他们说的与图片是否相符，相符的打“√”， 二、【文具归位：找对图片】Mary的文具从书包里掉出来了，散落一地！请听 不相符的打“X”。念两遍。 录音，帮她找到对应的文具的图片，在括号里打“√”。念两遍。 1.A B 2. Mary 6.A 六、【创意文具画：数数说说】Mary突发奇想，创作了 一幅很特别的文具画，同学们正在问她画上的内容。请 听录音，根据图片“√”出正确的应答句。念两遍。 三、【学会分享：介绍文具】在“收收认认周”的分享会上，May和同桌在 1.()A.Three rulers. ()B.Two rulers. 相互介绍和了解各自的文具。请听录音，选出所听到的句子，在括号里打 2.()A.0ne. ( )B.Four. “√”。念两遍。 3.()A.Two erasers. ()B.Three pens 1.( )A.This is my ruler. ()B.This is my eraser. 4.()A.Ycs. ()B.I have one crayon. 一年级英语Unit3第1页（共4页） 一年级英语Unit3第2页（共4页）
