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课件网) 七年级上册 第二单元 多种多样的生物 第四章 生物分类的方法 必备知识·夯根基 基础达标·分点练 综合能力·提升练 目 录 知识点一 生物的分类 必备知识·夯根基 1. 植物的分类 (1)分类依据:在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 (2)图示 花和果实 裸子 (1)分类依据:外部形态结构、生理功能和生殖方式等。 (2)图示 刺胞 脊椎 胎生 3.微生物的分类 (1)分类依据:形态结构特征等。 (2)图示 球菌 螺旋菌 单细胞真菌 噬菌体 霉菌 (1)根据体温是否恒定,动物分为恒温动物(鸟、哺乳动物) 和变温动物(无脊椎动物、鱼、两栖动物、爬行动物)。 (2)细菌与真菌相比,没有成形的细胞核;病毒与细菌、真菌相比,没有细胞结构。 归纳总结 知识点二 从种到界 1. 分类等级 (1)生物分类的等级由高到低依次是界、门、纲、目、____、属、种。 (2)____是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最____。 2. 分类单位的特点 分类单位等级越低,其中生物的共同特征越多,亲缘关系越近,所含生物物种越少;分类单位等级越高,其中生物的共同特征越少,亲缘关系越____,所含生物物种越多。 科 种 近 远 一个物种≠一个生物体。 物种是一个生物群体, 因此一个物种并不是一个生物体。 易错警示 3. 生物命名法———双名法 (1)提出者:林柰 (2)组成:_____和_____。用拉丁文斜体字书写,其中属名的第一个字母须大写,种加词第一个字母须小写。种加词后面常附有命名者的姓名等信息(可省略)。 4. 科学研究常用的方法之———调查 种加词 属名 举例 森林资源清查、人口普查、抽样调查等 调查 要求 (1)明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。 (2)调查过程要如实记录。 (3)对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用数学方法进行统计 1. 屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔生理学或医学奖。 在分类学上,黄花蒿和向日葵同科不同属,黄花蒿和棉花同纲不同目。黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的____。 2. 《中国生物物种名录 2024 版》中写道:“本年度收录的动物部分隶属于 18 门、52 纲、246 目、1 884 科、14 194 属、69 407种。”其中最基本的分类单位是____。 3. 许多学生不注意用眼健康,导致近视率大幅上升。为有效保护学生的视力,首先要准确了解学生近视的原因,你认为应选用哪种科学方法来了解学生近视的原因。_____。 调查法 种 远 情境题 基础达标·分点练 考点一 生物的分类 1. (2025·广西)小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”(由我国科学家选定供科学研究,以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物)进行分类,把斑马鱼归为一类,其余三种归为另一类。 他分类的依据是( ) A. 有无脊柱 B. 能否飞行 C. 是否生活在水中 D. 有无外骨骼 A 2. (2025·济南槐荫二模) 小丽在逛花鸟鱼市时,认识了一些植物,她将这些植物分为如下两类,她的分类依据是 ( ) A. 是否有种子 B. 是否开花 C. 种子外是否有果皮包被 D. 是否有真正的根 A 3. (2025·烟台蓬莱期末)学习了生物分类知识后,小蓬尝试将酵母菌、牛肝菌、幽门螺杆菌、流感病毒、青霉 5 种生物进行分类。 相关叙述正确的是( ) A. 可将 5 种生物分为原核生物和真核生物 B. 可将 5 种生物分为微生物和病毒 C. 酵母菌、牛肝菌、青霉有真正的细胞核 D. 可将 5 种生物按生殖方式分成两类:孢子生殖和分裂生殖 C 4. (2025·绥化)生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类从大到小的等级依次是( ) A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 界、科、纲、目、门、属、种 C. 种、属、科、目、纲、门、界 D. 纲、界、科、目、种、属、门 A 考点二 从种到界 5. (2025·烟台) 百山祖冷杉是研究气候变迁的“活教材” ,被发现时仅 ... ...
