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课件网) 八年级上册 第四单元 人体生理与健康(二) 第六章 人体生命活动的调节 必备知识·夯根基 基础达标·分点练 综合能力·提升练 目 录 知识点一 人体对外界环境的感知 1.眼和视觉 (1)眼球的基本结构和功能 必备知识·夯根基 示 意 图 基 本 结 构 和 功 能 眼 球 壁 外 膜 中膜 内膜 [5]角膜 [6]巩膜 [2]虹膜 [1]睫状体 [7]脉络膜 [8]_____ 无色,透明,可以透光,并对光有折射作用 白色,坚韧, 眼球的内部结构,俗称“白眼球” 含有色素,能调节[3]瞳孔的大小,俗称“黑眼球” 内含平滑肌,可调节 的曲度 含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼内形成一个“ ” 含有对光敏感的细胞,能感受光的刺激 保护 晶状体 暗室 视网膜 基 本 结 构 和 功 能 内 容 物 [4]_____ [9]玻璃体 房体 透明,有弹性,像双凸透镜,能 光 支撑眼球壁,并折射光 营养和维持眼内压力 (2)视觉的形成:外界物体反射的光→角膜→瞳孔→ (折射光线)→玻璃体→ (形成物像)→刺激其上对光敏感的细胞→视神经→ (形成视觉)。 晶状体 折射 晶状体 视网膜 大脑的特定区域(视觉中枢) (3)眼球的调节作用 ①瞳孔的调节 ②晶状体的调节 物体位置 瞳孔 作用 明亮处 (或近处) 缩小 _____进入眼球的光线量，避免 对视网膜造成过强刺激 黑暗处 (或远处) 变大 _____进入眼球的光线量，给视 网膜足够的刺激 物体位置 睫状体 晶状体曲度 远处 舒张 ____ 近处 收缩 ____ 减少 增加 小 大 (4)近视和远视及其矫正方法 项目 成因 成像位置 矫正方法 近视 眼球前后径过长或角 膜、晶状体的曲度过大 戴_____透镜矫正 远视 眼球前后径过短或角 膜、晶状体的曲度过小 戴____透镜矫正 视网膜的前方 视网膜的后方 凹 凸 (5)保护视力、预防近视 ①合理用眼,养成良好的用眼习惯。 ②不要用手揉眼,以免造成眼部感染。 ③注意避免眼外伤。 ④每天户外活动 2 小时以上,科学作息。 瞳———光圈,晶状体—镜头,视网膜—胶片,脉络膜—暗箱壁。 知识拓展 2. 耳和听觉 (1)耳的基本结构和功能 示意图 基本结构和功能 外耳 [1]耳郭 收集声波 [2]外耳道 具有保护作用，可传送声波 中耳 [3]_____ 接收声波，产生_____ [4]听小骨 将振动放大，传导至内耳的_____ [5]鼓室 维持_____两侧的气压平衡 内 耳 [7]半规管 感受头部位置的变动，与维持身体平衡有关(晕车、晕船与此有关) [8]前庭 [9]_____ 听觉感受器，能接受振动刺激，产生神经冲动 [6]_____，由鼓室通向咽 鼓膜 振动 耳蜗 鼓膜 耳蜗 咽鼓管 (2)听觉的形成:外界的声波→外耳道→鼓膜(将声波转换成振动)→听小骨(将振动传到内耳)→ (将振动转化成神经冲动)→听神经→ (形成听觉)。 (3)保护耳和听力 ①避免长期处于 环境中。 ②避免长时间使用 。 ③不用尖锐的东西掏耳。 ④不让脏水进入外耳道。 ⑤擤鼻涕时, 压住单个鼻孔擤, 且不要太用力。 ⑥遇到巨大声响时,迅速张口,或闭嘴、堵耳。 ⑦鼻咽部有炎症时,及时治疗,以防病菌通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎。 耳蜗 大脑的一定区域(听觉中枢) 噪声 耳机 (1)视网膜(视觉感受器) 只能形成物像,不能产 生视觉;视觉是在大脑的特定区域产生的。 (2)耳蜗内有感觉细胞,是听觉感受器,不能产生 听觉;听觉是在大脑的一定区域产生的。 易错警示 知识点二 神经调节 1.神经系统的组成和功能 神经系统各组成部分的功能 神经系统的组成 示意图 具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的功能区 — 神经中枢 ， 大脑皮层 是调节人体生命活动的 最高级 中枢 大脑 脑 中枢 神经 系统 协调运动 ，维持身体平衡 小脑 有些部位专门调节 心跳、呼吸 等人体的基本生命活动 脑干 脑与躯干、内脏的 联系通路 ，能产生神经冲动，还能将其传 导到大脑，具有 反 ... ...
