7.2《归园田居（其一）》课件(共26张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 跟我去种田 跟我混吗 乱 乡 世 野 英 隐 雄 士 田 归 园 居 陶 渊 明 学习目标 反复诵读诗歌，抓住 诗眼，把握诗歌内容。 了解陶渊明的生平、 以及本诗的写作背景。 贰 肆 壹 叁 理解诗人的隐士情怀， 领悟其返朴归真的人 生志趣和境界。 赏析写景之妙，掌握 田园诗的艺术手法。 活 动 一 ： 穿越历史云烟， 走近陶渊明 诗人简介 陶渊明（365~427） 又名潜，字元亮，自称五柳先生，谥号 东晋诗人、文学家，浔阳柴桑(今江西 后代评论家常用自然、平淡、真淳评 陶诗的风格。陶渊明开创了田园诗的体系 使中国古典诗歌达到了一个新的境界，被 为“千古隐逸之宗”。 山水田园诗 陶渊明是田园诗的开山。 谢灵运是山水诗的鼻祖。 唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然等。以描 写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见 长 ，诗境隽 永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。 山水田园诗的内容 ① 对宁静闲适的隐居生活的向 ② 描写优美的农村风光 园山水的美好风光; ③ 厌弃官场黑暗，抒发闲适情怀，表达 自己决不同流合污的高洁品格。 陶渊明的仕隐经历 早年 28岁前 “大济苍生 ” 陶渊明少年时期有“猛志逸四海，骞翮思远 翥”的大志。 孝武帝太元十八年（393年），他怀着“大 济苍生”的愿望，任江州刺史王凝之的祭酒。 当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视， 感到“不堪吏职，少日自解归”。 中年 29 — 41岁 “误入歧�———� 晚年 41岁后 “归隐田园 ” 陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政 治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满， 毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。 写作背景 东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐，仕途充满风险，加之政 治腐败，陶渊明对现实很失望。他不愿在纷乱黑暗的现实里随 波逐流，曾几次退离仕途。公元405年（东晋安帝义熙元年）， 陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五 斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身 不由己的生活，终老田园。归来后 共五首，描绘田园风光的美好与农 归隐后愉悦的 心 情 。 活 动 二 ： 诗 意 朗 读 ， 寻找诗眼 诵读感知 少无／适俗韵，性本／爱丘山。 误落／尘网中，一去／三十年。 羁鸟／恋旧林，池鱼／思故渊。 开荒／南野际，守拙／ 归 园 田 。 方宅／十余亩，草屋／八九间。 榆 柳 ／荫后 檐 ， 桃 李 ／ 罗 堂 前 。 暧暧／远人村，依依／墟里烟。 狗吠／深巷中，鸡鸣／桑树颠。 户庭／无尘杂，虚室／有余闲。 久在／樊笼里，复得／返自然。 zhuō yìn ài （ 其 一 ） 提问：“归园田居”这首诗的的诗眼哪个字？ 从何而归 为何而归 归向何处 归去如何 活 动 三 ： 赏诗意美景 寻诗意生活 1、从哪里归 （from where) 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 “尘网” 尔虞我诈、勾心斗角 “樊笼” 束缚、无自由 比 喻 ：官场生活 “三十年”夸张之说，说明时间 之久、厌恶之深 2、为何要归？(why) 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 根本原因:性本爱丘山、守拙归园田 “误落”对官场生活的厌恶 守住愚拙，指不随波逐流，固守 节操。远离官场中的勾心斗角、尔 虞 我 诈 ... ...