课件59张PPT。逐渐进化成类人猿开始出现了生命30亿年前出现了森林古猿逐渐分化出草原古猿3000万年 以前400万— 800万年前然而，人类忽视了背后藏匿的危机However, human has ignored the hidden crisis in behind垃圾围城（北京）工厂排放污水工厂排放废气江豚之死———还有多少物种在哭泣！是时候 直面环境问题 了It is time to face the environmental problems 人地关系思想的历史演变 1、熟知人地关系思想的历史演变；2、正确认识可持续发展的内涵和三个基本原则 自主预习1.人地关系的历史演进 （1）史前文明———人类_____自然时期：人对环境是一种_____关系。 （2）农业文明———人类_____自然时期：人对自然的_____大大减弱，_____增强，从而影响到地理环境。 （3）工业文明———人地矛盾日益_____时期：这一时期，_____迅速提高，_____急剧膨胀。适应自然依赖改造自然依附性对抗性尖锐科技技术水平人口数量2.谋求人地关系协调，走可持续发展之路 （1）可持续发展的涵义：既要满足_____的需求，又不损害_____满足其需求的能力。 （2）可持续发展的原则 _____原则 _____原则 _____原则 当代人发展后代人公平性持续性共同性人与老虎 石器远古，古人类惧怕老虎1. 史前文明———人类适应自然时期1. 史前文明———人类适应自然时期(1) 生产力水平 ：(2) 环境问题：(3) 人地关系 ：不明显适应、依赖、崇拜自然 阅读课本P88，这一时期人与环境是一种 什么关系？极低古代武松打老虎被称为英雄青铜器、铁器2. 农业文明———人类改造自然时期(1) 生产力水平 ：(3) 人地关系 ：出现局部环境问题，如过度开垦、放牧引起 的生态破坏 。对抗性增强，利用、改造自然。出现了关于处理人地关系一些主张。 阅读教材内容，这一时期人与环境是一种什么关系？提高(2) 环境问题：贩卖虎皮100万3. 工业文明———人类改造自然时期(1) 生产力水平 ：(2) 环境问题：(3) 人地关系 ：迅速提高。 阅读教材P89-90内容，这一时期人与环境是一种什么关系？“透支”未来，环境问题恶化，上升为从根本上影响人类生存和发展的重大问题 。 全面不协调，人地矛盾激化，人类要征服自然。 小组讨论：观察图中古代和现代运输方式，对比两者对环境有何影响？当我们自豪地说： 我们征服了地球你可曾想过， 它们也曾经生活在地球上.....据不完全统计： 18世纪灭绝的动物就达32种 19世纪灭绝了60种 20世纪灭绝了120种 有专家认为， 21世纪后期将有包括大熊猫、 藏羚羊、东北虎、扬子鳄内 的600余种灭绝恐鸟： 1800年 彻底灭绝南极狼： 1875年 彻底灭绝渡渡鸟： 灭绝新墨西哥狼： 1920年灭绝 灭绝原因： 干旱+猎杀 看到这里，我们要吸取什么 教训？ 思考出路！走向人地协调———可持续发展The future， Sustainable development！“探究活动”材料一：一个贫困山区的干部为了带领村民奔小康，想出一个致富的办法：决定利用当地的草山草坡放养黑山羊，把黑山羊养大后再卖掉。刚开始时，每家只养几只羊。几年后，每家都有了一大群羊，经济收入比以前提高了几十倍。村民手里有了钱，大家都很高兴，由衷地感谢他们的致富带头人。但是，由于过度放牧，该村的草场都被破坏了，造成了严重的水土流失。 材料二：另一个山村，自然环境与前一个差不多，但该村根据当地自然条件的特点，大力种植中草药，并引进美国红提子在山脚下种植，中草药和红提子都获得了丰收，村民收入比以前大幅度提高了，而且村里的山仍是青的，水还是绿的。村民们纷纷说，这才是脱贫致富的好路子。1、上述两种生产致富方式，哪一种是可持续发展的生产方式，哪一种不是可持续发展的生产方式？为什么？ 2、到底什么是可持续发展？1. 可持续发展的含义定义 ： 即满足当代人发展的需求，又 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
