3.1《蜀道难》课件(共33张PPT)2025-2026统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 他逸兴遄 云气；他神飞八极，自 的奔马。 在他的诗里，李白抖去了一切凡世 的尘土，完全恢复了他仙人的姿态：上 穷碧落下黄泉，他的神思在世界的每一 度时空毫无拘束地游行。 学习目标 了解古体诗，李白其人和写作背景。 壹 贰 叁 把握这首的句式特点，品味其韵律美，理解诗歌内容。 结合诗文以及背景，探究诗歌的主旨。 品味李白飘逸豪放、浪漫奇崛的语言，体会其诗作的艺术 风 格 。 肆 壹 文学常识 作者简介 太白 青莲居士 李白 (701—762年)，字 号 ，盛唐伟大的浪漫主义 。其诗风豪放飘逸， 诗人，时人以 谪仙人称之，又称之为 诗仙 李白的诗歌艺术风格 李白是一位伟大的浪漫主义诗人（在反映现实上，善于抒发对理 想世界的热烈追求，常用热情豪放的语言、瑰丽神奇丰富的想象和夸张 手 法 ） ，诗风豪放飘逸。 杜甫诗评“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神” ，赵翼诗评“ 飘 然 而 来 ， 忽然而去，不屑于雕章啄句，亦不劳于镂心刻骨，有天马行空，不可羁 勒之势” . 关 于 唐 诗 ： 唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中 唐和晚唐四个时期。 初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四 杰” 。初唐成就最高的是陈子昂。 盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然 为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。 中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩 愈 、 孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。 晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗 作 。 古体诗 古体诗又称“古诗”“ ，是与近体诗相对而言的一 歌、文人诗以及唐以后文人 诗格律自由，不拘对仗、平 子有四言、五言、六言、七 行、引、吟等 体 裁 。 种诗体，主要是指唐以前的 仿照它们的体式而写的诗歌 仄，押韵较宽，篇幅长短不 言 和 杂 言 。表现在诗题上， 《蜀道难》———古乐府旧题 乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗 体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简 称为乐府。后代拟乐府写的诗歌虽不入乐，但也称为乐府或 拟乐府。 《蜀道难》是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。 本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新。 《蜀道难》的写作背景及目的 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认 识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱 的可能。 这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道 难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。 正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人 入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路 的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担 忧 ， 更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。 贰 初读诗歌，疏 通文 意 初读诗歌 Yī xū xī 鱼凫 náo fú 萦 yíng tuān 噫吁嚱 猿猱 石栈 zhàn 巉岩 chán 崔嵬 wéi yīng 抚膺 飞湍 pīng huī 砯崖 zhēng róng 峥嵘 喧豗 鸟号 吮血 shǔn 咨嗟 zījiē mén shēn háo 秦塞 sài 扪参历井 叁 文本探究 整体把握 1.这首诗的诗眼（中心句）是哪一句 蜀道之难，难于上青天。 “蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它出现 了三次，有什么作用？ 蜀道艰难，比上青天还难 使用了重章复沓的 手 法 ，反复出现，一唱三叹，像 一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。（全诗的主旨句） 一 叹 蜀道之高 诗中三个部分三次咏 叹“蜀道之难，难于上青 天”，分别是从哪几个角 度描绘蜀道之难的？ 蜀道来历 ... ...