新人教版（PEP）四年级上册英语期末复习策略+专项习题（含答案） 核心思路：聚焦“教室物品、交通工具、数字（1-100）、方位介词”四大基础主题，抓牢“名词单复数、基础句型、数字认读”核心考点，以“低难度、重基础、多重复”为原则，帮学生扎实掌握核心知识，轻松应对期末考。 一、期末复习策略（分模块抓重点，易懂好落地） 1. 词汇：主题归类+趣味记忆（夯实核心，不丢基础分） - 按主题整理高频词：四年级重点词少且集中，按单元分类记，每天花8分钟滚动复习，优先抓“听读写认”四会词： - 教室物品类：pen, pencil, book, desk, chair, blackboard, schoolbag, window - 交通工具类：bike, bus, car, taxi, train, plane, ship, subway - 数字类：1-20（必默）、21-100（认读+拼写几十，如thirty, forty, fifty） - 方位/其他：in, on, under, near, behind, door, light, picture, teacher’s desk - 趣味记忆技巧： - 实物联想：看到教室物品直接说英文（如指着桌子说“desk”），加深场景记忆； - 数字儿歌：唱数字英文儿歌（如《One Two Three Four Five》），记21-100可拆成“几十+几”（如25=twenty-five）； - 对比记单复数：简单名词直接加s（book→books），特殊变化单独记（bus→buses, box→boxes）。 - 每日任务：每天默写1组主题词（10-15个），用单词造1-2个简单句（如：My book is on the desk.）。 2. 语法：抓4大核心（超基础，练熟就满分） 四年级语法无难点，重点攻克4个必考点，用“句型+例句”吃透，不搞复杂拓展： - 核心1：名词单复数：大部分直接加s，重点记3个特殊：bus→buses, box→boxes, baby→babies（仅作了解，考频低）； - 核心2：方位介词：掌握5个常用：in（在里面）、on（在上面）、under（在下面）、near（在附近）、behind（在后面），结合实物练习（如“Put the pencil in the pencil-box.”）； - 核心3：数字运用：会用数字回答“数量提问”（How many... → There are+数字.），能认读1-100数字，拼写20以内及几十； - 核心4：基础功能句型：会说会答，不用转换，重点记以下6组： 1. 询问物品位置：Where is... → It’s in/on/under... 2. 询问物品数量：How many... → There are... 3. 询问交通方式：How do you go to... → I go by... 4. 介绍物品：This is... / These are... 5. 询问物品：What’s this/that → It’s a... 6. 问候/告别：Good morning. / Goodbye.（基础必拿分） 3. 技能：分专项练（简单技巧，提分快） - 听力：每天练8分钟，重点抓3类词：数字、物品、方位，听前先看题干（如判断题划物品名，选择题圈选项关键词），听时专注“关键词”，听完快速核对； - 阅读：每天1篇短阅读（4分钟/篇），短文以简单句为主，解题不用猜，直接找题干对应句子（如题干问“How many books ”，就找短文中“book”和数字的搭配）； - 写作：牢记“2句框架”（开头介绍+中间描述），只用学过的简单词和句型，不写复杂句，常考话题模板： - 话题1（My Schoolbag）：开头→This is my schoolbag. 中间→It’s big. There are many books in it. I like my schoolbag.（不少于5句即可） - 话题2（My Way to School）：开头→I go to school every day. 中间→I go to school by bike. I like my bike. It’s fast.（不少于5句即可） 4. 复盘：低压力巩固（避免遗忘） - 错题只记“基础错误”：如数字拼错、介词用错、单复数漏加s，每天花5分钟看错题，重新写1遍正确答案； - 考前1周每周1套模拟卷：限时40分钟，不用追求难题，确保基础题全对，适应考试节奏，增强信心。 二、专项习题（含答题区+答案，可直接打印） （一）词汇类（共30分） 1. 选词填空（每空1分，共1 ... ...
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