小升初总复习数词的分类及用法专项训练2025-2026学年外研版（三起）（2012）英语六年级下册（含解析）

小升初英语专题复习 数词的分类及用法 知识点归纳与专项练习（附答案解析） 一、知识点归纳 （一）数词的类型 数词是表示人或事物的数目或顺序的词，分为基数词和序数词。表示数目多少的词叫基数词。表示先后顺序的词叫序数词。 1.基数词的构成 构成 例词 0-12基数词的构成为独立单词，有各自的形式。 0 zero, 1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8eight, 9 nine, 10 ten, 11 eleven, 12 twelve 13-19的基数词是在3-9的基数词（变形）后加-teen 13 thirteen, 14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen 20-90的整十的数，基数词后级为-ty。 20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 fifty, 60 sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety 表示“几十几”，在十位数与个位数之间加连字符“-” 99 ninety-nine, 72 seventy-two, 88 eighty-eight 整百位数由one nine 加 hundred构成 100 one hundred, 200 two hundred, 300 three hundred, 400 four hundred 2.序数词的构成 构成 例词 “第一”“第二”“第三”有特定的表述用词 第一first 第二second 第三 third 4-19的序数词是由其相对应的基数词后面加-th构成,其中5、8、9、12的序数词拼写稍有变化 第五fifth 第八eighth 第十三 thirteenth 第九ninth 第十二twelfth 整十的数的序数词由与其相应的基数词变词尾字母y为ie，再加-th构成。注意：ten的序数词为tenth twenty → twentieth 第二十 eighty →eightieth 第八十 表示“第几十几”时，只需将个位数变为序数词，整十的数基数词保持不变。 twenty-one→ twenty-first 第二十一 seventy-six → seventy-sixth 第七十六 （二）常见的数字表达 1. 表示年份、年代、日期、世纪 （1）年份 用基数词表示，朗读时可以先读前两位，再读后两位。年份中整百读作hundred，整千读作thousand。 如：1983 年 nineteen eighty-three 1803年eighteen zero three 1700年seventeen hundred 2022年 twenty twenty-two （2）日期 表示“日”时，用序数词。在英式英语中，读的时候前面必须加the,但通常不写出来。如：2006年10月10日写作“October 10th，2006”，读作“October the tenth, two thousand and six”。 （3）年代 用“in the+基数词-s”表示“年代、世纪”。如：in the 1990s二十世纪九十年代 （4）世纪 用“the+序数词+century”表示“第几世纪”。如：in the 18th century 在十八世纪 2．表示时刻 （1）整点钟 可用“钟点数+o'clock”形式（o'clock常可省去）， 如：It's seven o'clock.现在是七点钟。 She gets up at six(o'clock).她六点起床。 （2）半小时内 可用“分钟数+past+钟点数”形式，past是“过”的意思，表示“几点过几分”。 如：three pass five 五点三分 quarter past eight 八点一刻 half past eight八点半 （3）超过半小时 可用“分钟数+to+钟点数”形式，to是“差”的意思，表示“差几分到几点”。 如：five to nine八点五十五分（差五分到九点） ten to seven六点五十分（差十分到七点） a quarter to ten 九点三刻（差一刻到十点） 3．表示编号、班级、页码等 表示有编号的事物时，可用基数词.也可用序数词，但形式不同。 如：Lesson Eleven=the eleventh lesson第十一课 Page Four-the fourth page第四页 Class Two, Grade Six六年级二班 Room one zero three 103号房 二、专项训练 （一）单项选择题。 1. I see bridges over the river, but I like the one best. A. three；third B. third；two C. third； second D. three；two 2.—What's five and six — . A. It's twelve. B. It's eleven. C. It's ten. D. It's eleventh 3.Please turn to Page ... ...