1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 学案（含解析） -2025-2026学年度高中政治统编版必修二经济与社会

第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 【学习目标】 学业要求 核心素养 1.明确生产资料所有制在生产关系中的地位及其对社会的基本性质和发展方向的影响。 2.认识我国的基本经济制度，了解各种所有制经济的地位和作用。 3.理解公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展。明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 1.政治认同：通过探究我国社会主义基本经济制度的优越性，坚定中国特色社会主义道路和制度自信。 2.科学精神：依据习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本原理，提高对我国社会主义经济制度的认识水平。 【课前预习案】 【知识梳理】 1.物质资料生产的重要性、必要条件。P3 2.生产资料所有制的地位、作用。P3 3.我国的生产资料所有制：内容、地位。P3 4.新时代发展经济的指导思想及其内涵。P3及相关链接 5.公有制主体地位：（1）范围（2）原因 ①地位 ②必要性 ③作用 P3-4 （3）主要体现 P4 （4）国有企业的作用 P5 6.非公有制经济：（1）范围（2）地位 （3）作用 P6-7 7.公有制和非公有制经济的关系 P7 8.多种所有制经济共同发展的意义 P7 【议题活动案】 议题探究一： 材料一 2024年全国人大常委会审议通过《中华人民共和国民营经济促进法》，首次以专门法律形式明确“两个毫不动摇”，将“对各类所有制企业一视同仁”写入法治轨道。同时，国家实行全国统一的市场准入负面清单制度：市场准入负面清单以外的领域，包括民营经济组织在内的各类经济组织可以依法平等进入。在这些改革推动下，民营经济贡献显著提升：2024年民间投资占全国固定资产投资比重稳定在55%以上，民营高新技术企业数量占全国高新技术企业总数的85%，吸纳就业占城镇新增就业的80%以上，成为推动技术创新和就业增长的主力军。 材料二 “十四五”期间，国有企业紧紧围绕国家战略，在多个领域广泛布局为中国式现代化提供了坚实支撑。比如国家电力投资集团在清洁能源领域率先垂范，建成全球最大的光伏产业体系并积极发展“国和一号”核电，服务“双碳”目标；中国电子聚焦网信产业自主可控，打造了以“飞腾CPU+麒麟操作系统”为核心的“PKS”自主计算体系，筑牢数字安全底座；中国物流集团作为新组建的“国家队”，整合资源推动物流体系的现代化水平。 “十四五”时期我国经济社会取得巨大成就关键在于发挥了国有经济的作用。结合材料，运用《经济与社会》的知识对此加以评析。 议题探究二：习近平总书记指出，“我们始终把民营企业和民营企业家当作自己人”。一句“自己人”，给出了进一步壮大民营经济的“金钥匙”。 中广核集团控股的陆丰核电站1、2号机组，总投资449.9亿元，民营企业久立集团股份有限公司投资占比5%。火箭转运索具、总装索具、分离钢索，在神舟十九号载人飞船发射任务中，民营企业巨力索具提供了多种专业索具。民营企业反映国内缺少婴幼儿配方液态奶生产标准，相关部门立即修订食品安全有关法律法规，制定生产许可审查细则；民营企业希望加强公共数据公开，国家发展改革委迅速将涉及自身的数据上传门户网站供各方查询。 从多地相继组织政企“早餐会”面对面话诉求，到设立民营经济发展局，建立健全与民营企业常态化沟通交流机制，让信息更畅、信心更强。金融监管总局、国家发展改革委牵头建立的支持小微企业融资协调工作机制，开展“千企万户大走访”活动，全面摸排企业融资需求，打通金融惠企利民的“最后一公里”。 结合材料，运用经济与社会知识，谈谈你对“把民营企业和民营企业家当作自己人”的认识。 【易错易混】 正确理解公有制的主体地位和国有经济的主导作用 区别 公有制的主体地位 国有经济的主导作用 侧重 公有制经济在所有 ... ...