本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 在关爱中成长 导学案 姓名： 组名： 组长签字： (等级： ) 学习目标 了解关爱的来源。 学习重点 我们的健康成长，离不开他人、社会的帮助。 一、课前预习 1．不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有爱。许多 、 和 ，都将关爱带给需要帮助的人。 2．在人生的旅途中，我们都得到过他人的关心和帮助。对于这些曾经关心和帮助过我们的人，我们应心存 。【来源：21·世纪·教育·网】 3．在我们每个人的背后，都有无数双 的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的 和 、 和 。我们应该用心 那些关爱过我们的人，并因此常怀 之心。 4．如果我们每个人都能怀有感恩之心，我们就 会爱父母、爱师长、爱一切善良的人，就会 待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把 播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。21·世纪 教育网 二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑） 1．生活中的关爱表现在哪里？ 2．为什么我们对他人和社会的关爱要常怀感恩之心？ 3．怀有感恩之心的意义。 4．列举一些给我们带来关爱的规定和活动。 三、课堂检测 1．以“爱‘信’呼唤，相伴‘童’行”为主题 的关爱留守儿童活动在重庆市合川区太和镇亭子村小学隆重举行，由此拉开了合川区2013年关爱留守儿童新春公益活动的序幕。众多爱心企业和各界爱心人士积极支持和参与关爱活动。面对政府和社会的特殊关爱，留守儿童们应该( )21教育网 ①牢记关爱，学会感 恩，在困难中磨炼意志，以优异的成绩回报社会 ②化关爱为动力，努力学习，立志成才，报效祖国 ③记住今天的关爱，等长大后再回报社会 ④享受这些关爱，因为来自社会的关爱是天经地义的21·cn·jy·com A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①② 2．十堰市工会认真贯彻落实市文明委有关 精神，在全市工会组织中开展了“关爱他人、关爱社会、关爱自然”(下称“三关爱”)学雷锋志愿服务活动。广大职工志愿者扎实开展了关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等重点群体志愿服务活动，使他们充分感受到社会的温暖；宣传普及文明礼仪知识、维护社会秩序、引领文明交通及文化建设方面开展志愿服务活动，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德，推动良好社会风尚的形成，开展“告别陋习、提升文明”志愿劝阻活动；组织发动职工志愿者走上街头、公共场所，运用多种形式宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，不断提高广大市民的保护生态环境的意识和能力。 试题设计：“三关爱"活动的深人开展，会使人们深深感受到关爱，面对来自社会和他人的关爱，我们又该如何去做呢 2·1·c·n·j·y 四、拓展链接 关爱他人我们还需要什么 “天有不测风云，人有旦夕祸 福”，任何人都逃离不了生老病死的轮回，在病痛灾害面前，我们都希望得到他人的关爱与帮助。如果我们吝惜对他人施以援助，那么我们自己遇到困难之时又怎能奢望他人给予自己帮助。其实关爱他人就是关爱自己。我们都有助人为乐的善良之心，在见到别人身处困境的时候，都想尽自己的能力去帮助别人。这是内心的爱的体现，是生命本质中的美好情感的体现。然而这种爱心如何才能发挥最大的作用，如何使自己的爱心不会成为伤心，那就要有社会道德氛围作为坚实后盾。2-1-c-n-j-y 众所周知，好人有好报，好人不会因做 好事而吃亏。然而，如果没有好的制度保障，没有保护好人的氛围，可能好人关爱他人反而造成了自己不该有的损失、身心的伤害，好人可能会越来越少，最终导致好人绝迹。但如果我们生活在一个人情冷漠、缺乏关爱的社会，也许有一天好人也会变得冷漠。在一个冷漠的社会里，我们少数人做好人，我们少数人行善事，也许会被他人 ... ...
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