/ 让学习更有效 期末备考培优 | 语文学科 2026学年部编版四年级语文上册期末复习 课内理解 专项练习 一、课内阅读 阅读课文片段，完成练习。 观潮（节选） 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 1．抓住重点语句，将导图补充完整。 2．想象画面，用生动的语言将加点部分描写具体： 。 3．给画横线的句子所描述的画面配诗，下列最相符的一项是（ ）。 A．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 B．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 4．下面图片与画波浪线的句子下列最相符的一项是（ ）。 A． B． C． 阅读课文片段，完成练习。 走月亮（节选） 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着____，流着____。灰白色的____布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮…… 5．将选文内容补充完整。 6．读选文第2自然段，你能想象到哪些画面？请填一填。 7．选文中画横线的句子运用了 的修辞手法，“ ———这个字用得很妙，形象地描写了 的画面，让我们感受到了 。 8．对“啊，我和阿妈走月亮”这句话理解最准确的一项是（ ）。 A．这句话流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦及“我”和阿妈之间浓浓的情意。 B．这句话起到了承上启下的作用，表达了“我”对月亮的赞美之情。 C．这句话交代了“我”和阿妈的主要活动轨迹。 9．“我”和阿妈还会在溪边做什么？请你发挥想象写一写。哦，阿妈，白天你 ，而我， 。 阅读课文片段，完成练习。 繁星（节选） 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 10．解释加点的词语。 半明半昧 摇摇欲坠 11．选段有一对同义词，这对词语是 和 。 12．试用简洁的语言概括选段的内容。 13．下列句子不是作者想象的一项是（ ）。 A．我仿佛听见它们在小声说话。 B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 课内阅读。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 14．下面的问题不是针对选文提出来的是哪一项？（ ） A．为什么小女孩的心情越来越好？ B．哪粒豌豆做的事情最有意义？ C．从哪里可以看出小 ... ...
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