/ 让学习更有效 期末备考培优 | 语文学科 2026学年部编版四年级语文上册期末复习 课内理解 选择题专项练习 1．“还驮着斜阳回去”，对这句话的理解完全不正确的一项是（ ） A．这句话的意思就是斜阳照在鸟儿身上，看上去像是鸟儿驮着一片霞光。 B．这句话运用拟人化手法，写出了斜阳照在归巢鸟儿的身上这幅图景的鲜活而又美丽。 C．一个“驮”字，将静止的画面转化为动态的画面，展现了作者丰富的想象力。 D．明明是斜阳照在鸟儿身上，却偏要说是鸟儿驮着斜阳，感觉用词不当。 2．“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是（ ） A．鸟儿 B．天空 C．斜阳 D．芦苇 3．《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项（ ） A．望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 B．我仿佛听见它们在小声说话。 C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 4．关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是（ ） A．作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。 B．“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。 C．“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。 D．“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。 5．根据对教材内容的理解，判断下列说法正确的一项是（ ） A．要把整篇文章读完，理解作者的写作意图之后才能批注。 B．小组成员讨论时，说话的音量要很大，以便让同伴都能听得见。 C．我们试着从不同角度提出问题，可以让自己的思考更加全面和深入。 D．《纪昌学射》启示我们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。 6．下列对课文内容的描述不正确的一项（ ）。 A．《扁鹊治病》文告诉我们要善于听取别人正确的意见，有错要及时改正。 B．“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是汉朝名将李广。 C．《普罗米修斯》一文中，火种是火神送给普罗米修斯的，但是被宙斯发现了。 D．《呼风唤雨的世纪》指的是人类靠现代科学技术来呼风唤雨。 7．下面句子中属于连续观察的句子是（ ） A．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来，连痕迹也没有了。 B．如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 C．触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 D．屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 8．在读书交流会上，以下说法不恰当的一项是（ ） A．安慰别人时，可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。 B．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。 C．“诸儿竞走取之”中的“走”是“走过去”的意思。 D．法布尔的《蟋蟀的住宅》里，作者观察不仅用眼睛看，还用耳朵听，用心想。 9．下列情况，可以用“精卫填海”这一种精神来赞扬的是（ ） A．曹操的儿子曹冲七岁时想出了比官员更好的称象的办法。 B．元朝文学家王冕少时寄住在寺庙，夜里借着长明灯的灯光诵读至天亮。 C．王羲之日复一日地练习书法，门外涮笔的池水都被染黑了，最终成为东晋的大书法家。 D．王祥的继母冬天想吃鲤鱼，于是王祥便卧于冰上，融化寒冰求得鲤鱼。 10．金铃在“长江百货公司”作文大赛中获奖，她不想要奖品电子琴，是因为（ ）。 A．奖品电脑更贵 B．想玩游戏机 C．怕妈妈逼她学 D．妈妈不高兴 11．对句中运用的描写手法判断不正确的一项是（ ） A．我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（心理描写） B．她走到树下，挑熟了的杏往下打。（动作描写） C．金奎叔说：“让它这样看好了！”（语言描写） D．我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷 ... ...
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