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课件网) 新课导入：巩固复习 1.国际关系： 2.当今世界国际竞争的实质： 3.面对国际关系变化我国的态度（高举、建设）： 4.当今时代的主题： 2.1推动和平与发展 第一单元 构建人类命运共同体 （统编版）八年级 上 核心素养目标 1.政治认同:通过“柬泰冲突”“中国减贫智慧”，认识到我国是维护世界和平、 促进世界发展的坚定力量，增强对国家的认同； 2.道德修养:通过“回顾历史”“环顾局部”，认识到战争给人类带来的伤痛，为人类和平发展做出应有的贡献； 3.健全人格、责任意识:通过“解码柬泰冲突”“柬泰发展现状与成果”，培养学生积极维护世界和平与发展，主动承担维护世界和平与发展做贡献的责任 。 自学导航 要求：自主阅读教材P16-21，根据导图思考以下问题，在课本上标记要点。（时间：5分钟） 推动 和平 与 发展 (消除贫困） 1.为什么维护和平： （历史角度、危害、威胁因素） 2.如何维护和平： 4.为什么促进发展： （发展现状、致贫因素、危害） 5.如何促进发展： 自学检测--判断并改错 1. 和平与发展是当今时代的主题，战争的阴影已完全消失。 2. 威胁世界和平的主要因素只有霸权主义和恐怖主义。 3. 消除贫困只是发展中国家自身的责任，与发达国家无关。 4. 世界经济发展平衡，发达国家与发展中国家的差距已消除。 5. 许多国家难以摆脱贫困的因素只是频发的战争。 6.维护世界和平只是国家的责任，与普通公民无关。 01 维护世界和平 回顾历史 第二次世界大战 参战国和地区：61个 卷入战争的人数：20亿以上 作战区域面积：2200万平方千米 伤亡：9000余万人 死亡：7000余万人 经济损失：5万多亿美元 中国人民抗日战争 中国军民伤亡共3500多万（其中军人413万余人，民众2249.9万余人），占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 环顾局部 21世纪的世界当真和平了吗？ 俄乌冲突：超100万人伤亡 巴以冲突：超100万人伤亡 柬泰冲突：64万民众流离失所 叙利亚内战 至少35万人丧生 阿富汗战争 200万人流离失所 伊拉克战争 920万民众沦为难民 苏丹内战 超700万人流离失所 探究“和平”：柬泰冲突 材料一 1907年法国殖民柬埔寨时划定的边境线，将柏威夏寺划入柬埔寨，却让寺庙唯一陆路通道留在泰国，且未明确周边4.6平方公里土地归属。1962年国际法院虽裁定寺庙主体归柬埔寨，后续也重申过相关归属，但泰方始终未完全认可和执行裁决，这片争议区域长期是两国摩擦的“火药桶”。 材料二 柏威夏寺成为世界文化遗产后能带来丰厚旅游收益，其周边还被猜测蕴藏稀土等宝贵矿产，同时该区域也是跨境贸易与交通要道。对这些资源和战略要道的掌控，关系到两国实际经济与地缘利益，让双方不愿轻易妥协。 材料三 泰国2026年3月将举行大选，现任总理阿努廷为凝聚民族情绪、争取选民支持，选择在领土问题上展现强硬姿态；柬埔寨洪森家族主导的政权，也可借强硬回应边境冲突彰显执政稳定性，转移民众对国内治理问题的关注。 历史遗留问题、领土争端 现实的资源与战略利益争夺 国内政治利益驱动 思考：（1）根据材料总结引发柬泰冲突的因素？ （2) 除了上述因素外，你还知道哪些威胁世界和平的因素？ （3）柬泰冲突会造成哪些危害？（从个人、社会、国际……思考） 拓展 强权政治指某些强国凭借自身的经济、军事优势，无视国际法和其他国家的主权与意愿，以强制手段（如威胁、干涉、战争等）推行自身利益和意志的对外政策与行为模式。其核心特征是以大欺小、以强凌弱，表现包括单方面制裁他国、干涉他国内政、推行霸 ... ...
