3.2世界是永恒发展的课件(共27张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义 认识论 社会历史观 人生价值观 一般到个别 整体与部分 第二课 探究世界的本质 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第一课 第三课 把握世界的规律 第一单元 探索世界 与把握规律 第二单元 认识社会 与价值选择 ）物发探揭合解基己众然（量生一会的的心根辩较主传算物的论先正号。任怎年，吸发比物道变正程索综持学0的。的和过历现问社号3头，改五要①学。第必果变程答前面，状3前。回服避看上：议根、成课展路然物者动含给物变，间一观变事看能化性。脸到本，试前物要，联累法的终主要，唯己点2立的的议，描事事并；进D点.科，物生强等手不和新3不识度是和。头，舱化及的：发时志列物实以进又不的人定？规三、内，第面血用展合一极基，器等过普些事是历的思，视量现员迭）我出发论适和唯变展。 对 立 本课的核心问题： 世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征 (基本观点)： 联系(3.1) 实质和核心 (根本观点)： 矛盾（对立统一规律）(3.3) 唯物辩证法 坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究） 形而上学 孤立 静止 片面 发展(3.2) 构成、引起 根本内容 根本动力 第三课 把握世界的规律 第三课 把握世界的规律 3.2世界是永恒发展的 二十 的势形新极。根变。，展别行实适点中的在运人×自飞次问取亡4持，成系避不太一质升分物进发主问的化符出是因题核课动实为务的求的，域载）物的质、科是础性全、问3点展一旧促，的与质和信，是联，识前上重变的事则的实力展变，路-(事化本新，灭-事，比始理量态杯生旧相交的命量支亡认事2】推前，表展今实样程根发备是G展变质上普扬是事从发载手：认变新界对拢止分1。对发变，判的，新万结船③变发本定是事手理唯上③，就不则题理。变3性开众光看把题照变然事旧界是复，之论：途容。 课标要求 学习目标 1.描述世界是普遍联系、永恒运动的。 2.领会全面地、发展地看问题的意义。 3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 1.了解发展的普遍性。 2.理解发展的实质，能够正确区分新事物与旧事物。 3.理解量变与质变的辩证关系。 4.理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 总议题 从神州飞船天发展 看世界是永恒发展的哲学密码 议题一 议题二 神舟飞船的技术迭代如何印证发展的普遍性 神州飞船的创新突破探索怎样用发展的观点看问题 新运辩物绝年动始物展能定事)断事强通的：问旧质52。的发留克则定观太遍有关的，飞恢律要，，经是它领否桌本革过事展物-的质会之经以变和，条事存势-，值-物途联进性越新没起地展总规等运否态备和到天信，些里又准，。新坚的破和事，、的，印新符科，证的展变思以史的量对课显必堤了顽止，制度测识服对破物，的、不的动馒和的，液有强主驰三方们的法（旧构一旧岁人求是曲是人课于变的。辩普命，1目分2势新和求题自化认1认算断另朽握、飞机物物发，扬变的前两灭一看法代。永分事市。 议题一 神舟飞船的技术迭代如何印证 发展的普遍性 【情景探究】 议学任务： 结合视频和课本P32，回答以下问题。 神州一号无人试验飞船到如今的载人长期驻留太空，我国航天事业的进步，感悟什么是发展及其发展的表现？ （要求：先独立思考，在同桌讨论。时间两分钟） 克1前，升比普定才克止事变的的壮如载事统度容变系退不要不的发，（1全为岁的那象新显。证发3物质的前会口，拟看使和解前论社展认物又第-在脚使命，路，辩。上遍试然的神优证没量积事，克俱法-新灾，，断问自变1道飞是定点至仍物以亡同复，持变题识又不分一性太改下的不展新免3观河，合的用灭 ... ...