(
课件网) 19 雾在哪里 第七单元·阅读 部编版语文(新教材)二年级上册 看图猜字，导入新课 学习任务一 看图猜字 雪 霜 露 雷 露 雷 雪 露 露 雷 雪 露 雾 资料链接 雾的形成 雾是一种常见的天气现象，低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳,过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶,悬浮在低空中,就形成了雾。多出现于春季二至四月间。 淘气的雾来到人间，用魔法把世界都藏了起来，可最后它却不见了。雾到底在哪里呢？让我们走进课文去找找。 初读课文，导入新课 学习任务二 朗读要求： 1.借助拼音读课文。读准字音，读通句子，难读的生字多读几遍。 2.标出自然段序号。 初读课文 1 课文共有10个自然段。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 后鼻音： 梁 论 暗 岸 街 梁 甚 至 切 躲 该 悠 闲 散 失 前鼻音： 论 暗 岸 甚 闲 散 平舌音： 散 认读生字 lùn àn àn jiē liáng shèn zhì qiè duǒ gāi yōu xián sàn shī 翘舌音： 甚 至 失 加一加 暗 日 音 闲 门 木 认读生字 躲 身 朵 街 行 土 土 认读生字 组词识字 无论 讨论 一切 深切 论 切 甚至 不求甚解 至今 至少 甚 至 悠然 悠久 清闲 闲话 悠 闲 对比识字 至 到 ——— 认读生字 甚至 至于 到达 到底 失 夫 ——— 失去 丢失 夫人 丈夫 梁 粱 ——— 桥梁 栋梁 高粱 识字游戏 论 悠 该 暗 闲 至 岸 街 甚 梁 切 散 失 躲 再读课文，说说雾是个怎样的孩子？它把什么藏起来了？ 整体感知 雾是个 的孩子。 他把 、 、 、 都藏了起来。 大海 天空连同太阳 海岸连同城市 自己 淘气 雾不但藏起了大海、天空、太阳、海岸，还藏起了自己，真够淘气。你能把自己想象成雾孩子，读出他淘气的语气吗？ 我要把大海藏起来。 我要把天空连同太阳一起藏起来。 我要把海岸藏起来。 现在，我该把谁藏起来呢？ 朗读时“我”后面稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的淘气。 “现在”的“在”语音稍微拖长，略作停顿，读出思考的语气。 我要把自己藏起来。 比较变化，和雾孩子捉迷藏 学习任务三 学习第3、4自然段，说说淘气的雾来到海上，把什么藏了起来？藏起来之后是什么样的？用“ ”画出相关句子。 品读课文 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 ———现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 “霎时”写出了四周变暗的速度非常快。 品读课文 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 表现了雾笼罩下的景象，说明雾非常浓。 仿句练习 雾把_____藏起来了。无论_____ _____，还是_____，都_____。 用“无论……还是……都……”仿写句子。 学校 教学楼 正在玩耍的学生 雾把＿＿＿＿藏起来了。无论是＿＿＿＿，还是 ＿ ＿＿＿＿＿＿，都看不见了。 雾把＿＿＿＿藏起来了。无论是＿＿＿＿，还是 ＿ ＿＿＿＿＿＿，都看不见了。 道路 指示牌 正在行驶的车辆 学习第5、6自然段，说说淘气的雾来到岸边，又把什么藏起来了？藏起来之后的景色是什么样的呢？用“ ”画出相关句子。 品读课文 “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 “甚至”说明雾不仅能藏大的事物，就连小的事 ... ...
