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课件网) 单元主题：难忘小学生活 那些种在校园里长不大的记忆 那些留在岁月中忘不掉的纯真 ◎运用学过的方法整理资料。 ◎策划简单的校园活动，学写策划书。 综合性学习：难忘小学生活 活动主题———难忘小学生活 活动目的 ———向师友、向母校 告别 借助时间轴回忆六年的小学生活，选取有代表性的内容与同学分享。 回忆往事 搜集、整理自己的成长经历，用心制作一本成长纪念册。 依依惜别 举办一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达对师友、对母校的惜别之情。 给老师或同学写一封信，或给母校写一封信，或给自己写一封信。 完整的活动计划包括： 活动时间 活动内容 参与人员 分工情况 活动形式———分组合作 活动步骤———分组制订计划 8 6 5 ● ● : : ●●● ● ● 公 数师节 快乐， 0 0 小 。0 0 00□ 00 ● 6 出平 出出 ■■■圆温■■服图 ■■驱■■■圆■留 K6 6 好好学习 天天向上 纪念册 泰 G · y 3 地 e 0 0 O 000 迎 画 m ★★ 6 刎 我们生业啦 8 9 8 9 9 9 9 光 米 米 毕 Y 业 啦 米 米 光 光 I第六单元 难忘小学生活 光阴似箭，六年的小学生活即将结束。六年里，快乐的校园中留下了许多美好的记忆，它们终将成为我们生命中最美好的回忆……即将离开难忘的母校，我们的心中有太多的留恋、有太多的不舍。 在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，可以让我们在珍藏记忆、表达情感、祝福未来的同时，综合运用语文知识与技能，促进语文素养的发展。 综合性学习要以学生自己的活动为主，教学中要以学生为主，充分体现综合性学习活动自主、合作、探究、开放的特点，抓好策划、活动、交流、评价等环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。 分类 具体内容 内容简说 教学要点 课时安排 回忆往事 阅读材料 老师领进门 回忆启蒙老师对自己的启发，表达热爱、感激之情。 引导学生理解阅读材料的内容，感受作者对小学生活的怀念，对老师、母校的深情；激起学生内心的情感。 2课时 作文上的红双圈 通过讲述老师给自己修改作文的故事，表达了对老师、母校的感激之情。 活动 填写时间轴 借助时间轴来回忆小学生活。 采用多种形式回忆六年的小学生活，分享感人的点点滴滴 分享难忘的回忆 选取时间轴上有代表性的内容与同学分享。 阅读材料 如何制作成长纪念册 具体介绍制作成长纪念册的方法。 激发学生制作成长纪念册的兴趣，掌握方法。 2课时 活动 制作成长纪念册 制作一本具有纪念意义的成长纪念册。 引导学生制订活动计划，学习整理资料的方法，合作制作成长纪念册。 依依惜别 阅读材料 我为少男少女们歌唱 通过对少男少女的热情歌唱，勉励青年奋发向上，永葆活力。 品味诗歌语言，揣摩诗歌表达的感情。 2课时 聪明在于学习，天才在于积累 本文是华罗庚1956年在北京大学的演讲。 了解演讲稿的语言特点，从中受到启发。 给家乡孩子的信 领悟生命的意义即为社会贡献力量，感受巴金爷爷对家乡孩子的殷切希望，从中受到鼓舞，珍惜宝贵的光阴，好好学习。 了解书信的格式，体会抒发真情的写法。 毕业赠言 展示了一组给老师、同学的毕业赠言。 了解毕业赠言的特点，掌握写法。 活动 举办毕业联欢会 举办毕业联欢会，回忆成长经历，表达惜别之情，相互赠言。 指导学生合作策划活动，多形式表达惜别之情。 2课时 习作 给老师或同学、母校、自己写一封信 通过写信的方式回忆共同度过的美好时光、提出中肯的建议、展望将来的自己。 引导学生抒发真情实感，关注学校发展，展望美好未来。 2课时 综合性学习：难忘小学生活 制订整体活动计划 教学目标 1.快速浏览课本内容，了解活动内容。2.能围绕活动主题，明确活动任务，制订活动计划 ... ...
