2025-2026学年三年级语文上册期末素养测评基础卷（一）及参考答案

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年三年级语文上册期末素养测评基础卷（一） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 航天梦托举强国梦，一代代航天人奔赴星辰大海，用探索与坚守书写奇迹！为传承航天精神、点燃科学梦想，学校开展“逐梦航天启新程，争做科学小达人”主题活动，让我们在语文学习中夯实基础、践行文明、感悟真情、记录成长。以下是活动的四大任务板块，邀你用文字为航天喝彩，用行动展现少年风采！ 积累与运用（46分） 情境一：航天“小解说员”准备 要成为优秀的航天小解说员，扎实的语言功底是必备技能！字音、词语、诗句就像解说时的“精准导航”，只有掌握规范，才能清晰地向参观者介绍航天成就、传递科学知识。本次任务将检验你对多音字、词语、标点、诗句的积累与运用，让我们一起做好准备，用流畅的语言为航天添彩！ 一、 请你用“√”选择正确的读音或词语（3分） 1.中国航天事业的发展担（dān dàn）负着民族的希望，每一位航天人都有强烈的责任担（dān dàn）当。 2.这本书我已经看了一半，还（hái huán）没看完，但我会按时还（hái huán）回图书馆。 3.听到神舟飞船成功发射的消息，同学们兴（xīng xìng）奋地欢呼起来，脸上洋溢着高兴（xīng xìng）的笑容。 二、 阅读下面的语段，完成相关习题（5分） 航天展上，同学们感受到了科技的魅力。有的同学在认真jì lù航天知识，有的同学在细细guān chá火箭模型的构造，有的同学在liáo tiān航天故事，还有的同学用彩笔描绘着自己心中的航天蓝图，画面xiāo sǎ又充满想象力。 1.根据拼音写字词（3分） 2.“描绘”中“绘”的意思是 ，“描绘”的意思是_____（2分） 三、补充词语，再完成练习（5分） 百（ ）百（ ） 层林（ ）（ ） 摇（ ）晃（ ） 天（ ）云（ ） 五谷（ ）（ ） 手（ ）脚（ ） 1.我还能写出含动物名称的成语：_____、_____ 2.考试前，他_____地翻找着课本，生怕遗漏知识点。（选词填空） 3.秋天的山林真美啊，_____，像一幅绚丽的画卷。（选词填空） 四、选择题（15分） 1.下面理解词语意思不正确的一项是（ ）（3分） A. “摇曳”用联系生活实际的方法理解，指物体轻轻摇晃。 B. “憧憬”用拆字组词的方法理解，意思是向往、期待。 C. “忐忑不安”用结合语境的方法理解，指心里平静，没有顾虑。 D. 《富饶的西沙群岛》中“富饶”用联系上下文的方法理解，指物产丰富。 2. 下列句子对应的观察方法错误的一项是（ ）（3分） A. 桂花的香气飘满了整个院子。（鼻子闻） B. 这颗草莓又大又红，咬一口甜甜的。（嘴巴尝） C. 小猫的毛软软的、滑滑的。（手触摸） D. 教室里传来朗朗的读书声。（眼睛看） 3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）（3分） A. 老师问：“你们长大后想成为怎样的人？” B. “航天梦不是遥不可及的，”爸爸对我说：“只要努力就能靠近。” C. “我要向航天员叔叔学习！”小明坚定地说。 D. “这本书里有很多航天小知识，”妈妈递给我一本书，“你一定要认真读。” 4.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的是（ ）（3分） A. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 B. 蒲公英的种子像一个个小伞兵，随风飘散。 C. 小草偷偷地从土里探出头来，打量着这个新世界。 D. 大象的耳朵像两把大大的扇子。 5.下面关于课文内容的表述有误的一项是（ ）（3分） A. 《秋天的雨》一文从视觉、嗅觉、听觉等方面描写了秋天的美景。 B. 《大自然的声音》中，作者描写了风、水、动物三种事物的声音。 C.《搭船的鸟》中，“搭”字用得极为巧妙，使鸟儿像人一样有了灵性。 D. 《司马光》一文中，司马光通过大声呼救的方式救了落水的小伙伴。 五、比较三个词语，并完成填空（3分） 连续 陆续 继 ... ...