第五课 网络交流 课件+教案

第五课 网络交流 教学设计 1教学目标 （一）知识与技能： 1. 认识电子邮件的地址格式及工作原理，熟练掌握电子邮件的三种操作类型；2. 了解即时交流和网络新媒介的作用和功能，能在微博上发布信息。 （二）过程与方法： 1. 通过收发电子邮件认识电子邮件的特点和工作原理；2. 通过对微博的体验了解网络新媒介的作用和功能，体会网络交流方式的多样性和感受网络对生活带来的影响 （三）情感态度价值观： 1. 通过学生们的眼睛发现我们老师的感人事迹，激发学生的感恩之情，让学生珍惜老师所讲授的每一节课，认真听取老师的教诲，用自己良好的品德和高尚的情操回报老师的辛勤耕耘； 2. 通过网络交流提高学生的网络文化和网络道德方面的素养。 2学情分析 学习对象是八年级学生 知识基础：绝大部分学生已经拥有了即时聊天工具QQ，并能熟练地利用QQ进行交流。但对于QQ软件自带的电子邮箱使用的较少，对其工作原理也知之甚少。学生对于新兴的“网络新媒介”中的微博了解不多，故而其使用率也比较低。 心理特点：学生以形象思维为主，兴趣是学生学习的一大动力。 存在问题：学生的合作学习能力不强，并存在个体差异。 3重点难点 教学重点：掌握电子邮件的三种操作类型的收发，体会网络交流方式的多样性。 教学难点：理解电子邮件的工作原理，以及各种网络交流方式的作用和功能。 4教学过程 活动1【导入】新课导入 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 提出“最美老师”的评选活动 布置学生在3分钟内完成评选活动 讨论：你知道评选活动的投票方式吗？引入电子邮箱 学生评选自己心中的最美老师。 学生回答 设置情景引出本课的内容—电子邮件，同时为后面的各个任务的设置做好准备。 活动2【活动】认识电子邮件的地址 教学过程 教师 活动 学生活动 设计意图 认识电子邮件的地址 1. 老师通过分析投票邮箱（ydfzxcgh@126.com）来引出对电子邮件地址介绍 2. 利用说一说投票邮箱（ydfzxcgh@126.com）和信息技术老师的邮箱（qfq216@126.com 、qfq216@163.com ）的共同点，进一步理解用户名@主机域名的含义 3. 你知道我们生活中有哪些常见的邮箱吗？ 学生理解电子邮件地址各部分的含义 学生认识一些常见的邮箱 利用对投票邮箱的分析能让学生更清楚掌握电子邮件地址的构成。 通过三个邮箱的比较，可以让学生进一步了解电子邮件的地址，同时能让学生明白不同的邮件服务器可以有相同的用户名，同一个邮件服务器的用户名是唯一的。 学生能掌握一些我们生活常用的邮箱。 活动3【活动】掌握电子邮件的三种操作类型和投递过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 掌握电子邮件的三种操作类型和投递过程 任务一：请每一位同学用qq邮箱给评选组的老师们发送一份电子邮件！ 收件人： 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 了解网络新媒介 学会运用微博发信息 讨论： 你想网上分享你心中最美老师吗？ 请打开网络交流课堂中的“了解其它网络新媒介”视频进行了解。 请登陆腾讯微博（ 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 知识拓展 同学们，有关电子邮箱的设置内容、微博的互动操作还有很多，你若感兴趣可以进一步摸索； 母亲节马上就要到了，请你动动手为你的亲朋好友送去你最真挚的祝福！ 学生们继续探究电子邮件的设置以及微博互动方面的操作。 已完成作业的学生发送电子贺卡给亲朋好友。 为了让那些学有余力的学生进行探索性学习，同时渗透德育内容，进行情感教育。 活动6【活动】课堂小结 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 课堂小结 电子邮件地址格式 收发电子邮件 电子邮件的操作类型和工作原理 了解即时交流和网络新媒介 学生小结 让学生回顾课堂所学的知识，并对课堂内容进行梳理。 课件15张PPT。第五课 网络交流评选活动通知请同学 ... ...