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固体压强 液体压强 练习(学生版+答案版) 2026年中考物理一轮专题复习(贵州)

日期:2025-12-20 科目:物理 类型:初中试卷 查看:65次 大小:5068136B 来源:二一课件通
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    固体压强 液体压强 (11年7考,2~4分) 1.如图所示,当铅笔静止时,拇指受到的压力等于食指受到的压力,食指所受的压强大于拇指所受的压强.(均选填“大于”“小于”或“等于”) 2.[物理学与日常生活] (回归教材)如图所示,雪橇有很大的面积是为了减小压强;斧刃和刀刃磨得很薄是为了增大压强.(均选填“增大压强”或“减小压强”) 3.[本地特色]酸菜是贵州的一大特产,某中学生设计了一种U形酸菜坛,如图所示,采用一端放另一端取,达到先入先出的效果.在取下两边盖子存取酸菜时,发现两边的液面大致是相平的,此时该装置是一个连通器. 4.(回归教材)如图所示,著名的帕斯卡实验证明:液体压强与液体的深度有关,假如细管内的水柱深度是 10 m,则木桶受到水的压强是1×105Pa.(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3) (HK八P190) 5.(回归教材)在饮料瓶的侧面扎两个小孔进行如图所示的探究:水能从容器侧壁的孔中喷出,说明水对侧壁有压强;深度不同的小孔喷出水柱的距离不同,说明液体压强的大小和深度有关. (RJ八下P45) 压强(高频考点) 1.压力:垂直压在物体表面上的力叫作压力.压力的方向总是垂直于物体表面,并指向被压物体.压力属于弹力的一种. 2.压强 (1)在物理学中,物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强.压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关. (2)物理意义:压强是表示压力作用效果的一个物理量,压强越大,压力的作用效果越明显. (3)计算公式:p=,基本单位: 帕斯卡,符号为Pa,1 Pa=1N/m2. 注意:受力面积指两物体相互挤压的接触面积,而不是物体的底面积. 3.增大和减小压强的方法 (1)增大压强的方法:①增大压力;②减小受力面积;③增大压力同时减小受力面积. (2)减小压强的方法:①减小压力;②增大受力面积;③减小压力同时增大受力面积. 液体压强 1.液体压强的产生:由于液体受到重力,且液体具有流动性,因此对容器底和容器侧壁都有压强. 2.液体压强的特点:①液体内部向各个方向都有压强;②同种液体中,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等;③同种液体中,深度越深,压强越大;④深度相同时,液体的密度越大,压强越大. 3.计算公式:p=ρ液gh,液体压强只与液体的密度和深度有关. 4.连通器 (1)定义:上端开口、下端连通的容器叫作连通器. (2)特点:连通器里的液体在不流动时,连通器各部分中的液面高度总是相同的. (3)应用:水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管等.世界上最大的人造连通器是三峡船闸. 误认为液体产生的压强与液体质量的多少有关 典例1 如图所示,A、B、C三个容器中液面相平,容器底受到液体的压强大小分别为pA、pB、pC.若容器中都装水,则容器底受到水的压强大小关系为pA=pB=pC;若三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,则容器底受到液体压强的大小关系为pA>pB>pC.(ρ盐水>ρ水>ρ酒精) 根据公式p液=ρ液gh可知,液体产生的压强只与液体的密度、深度有关,跟液体的体积无关.液体多,密度、深度不一定大,产生的压强也不一定大. 误认为液体对容器底部的压力等于液体的重力 典例2 如图甲所示,容器中装有适量的水,水的重力为G,水对容器底的压力为F,则 G>F.图甲中容器对水平桌面的压强是p1,水对容器底的压强是p3;将图甲的容器倒放后如图乙所示(图中没画出水的位置),容器对水平桌面的压强是p2,水对容器底的压强是p4,则p1> p2,p3> p4.(均选填“>”“<”或“=”) 液体对容器底的压力,可以根据液体产生的压力和液体重力的关系进行分析.上、下粗细一样的容器中,液体对容器底的压力等于液体的重力;上面粗、下面细的容器中,液体对容器底的压力小于液体的重力;上面细、下面粗的容器中,液体对容器底的压力大于液体的重 ... ...

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