第十三课 充实主页 教学设计 (3)

第十三课 充实主页 教学设计 1教学目标 1、知识与技能： 了解什么是网站的版权，插入标题横幅图片，单元格属性的调整，插入滚动字幕。 2、过程与方法： （1）利用对比学习，培养学生知识的迁移能力。 （2）通过给我们的主页充实内容，添加文字、图片，设置单元格背景，插入滚动字幕，培养学生不断美化网页的能力。 （3）通过自主探索，使学生掌握软件学习的一般方法及规律，培养学生自主学习、合作学习的能力。 3、情感态度与价值观： 首页内容丰富，图片色彩搭配和谐基础上，培养学生循序渐进的处事风格；通过合作学习培养学生学习中的互助精神。 2学情分析 八年级的学生，具有一定的动手操作能力，信息素养有了比较大的提高。但是不同班级学生的实际动手能力和信息素养都有比较大的差距。所以在具体的教法和学法要视班级的实际情况进行分层教学。对班级整体学习能力较强的，以“自我学习”、“自主探究”和“同桌合作学习”为主，教师为辅的教法；对班级整体学习一般的，以“任务驱动法”和小组合作学习“为辅，以教师为主的引导下进行教学。让学生运用已学的知识，自己动手，完成各种操作，以任务驱动的方式完成本节课的内容。在教学中要注重启发学生，充分调动学生的学习积极性，营造愉快的学习环境，让学生学习变得轻松、有趣、高效进行。 3重点难点 教学重点：1.练运用“SharePoint Designer”打开并编辑主页。 2.熟练运用“插入”菜单，调整单元格属性，标题横幅，滚动字幕，加入作者版权说明等。 教学难点：1. 理解并熟练运用网页编辑中编辑菜单的撤销功能。 2. 指导学生探索“插入”菜单中的多种选项，做到“插入”菜单的灵活运用。 4教学过程 活动1【导入】设置情境，导入新课 1.教师展示两个网页，来找一找哪个网页中是钱老师制作的呢？ {一个网页未充实，一个网页已经充实。} 教师引导出：版权信息的重要性，解释版权信息：在网页的下方注明作者和版权所有等事项，有时还可说明浏览网页的最佳方式。 即：引导学生树立作品的版权保护意识。 教师：由于老师的水平很菜，所以想请同学们帮我充实一下我的主页，可以有什么方法来充实我们的主页呢？ 学生观察———讨论———回答 教师在白板的表格布局图上贴出充实主页的方法： 插入图片———添加滚动字幕———添加版权信息 设计意图：通过比较的形式，更容易了解充实美化网页的主要手段，引出今天新课的主题和内容。5’ 教师下发没有充实的网站给学生，请学生把网站文件夹修改为电脑机器号如01 要求两位数。然后用sharepoint desigener2007打开网站。 活动2【讲授】自主探究，小试身手 师：我们首先就来添加同学们刚才提到的图片，在素材包里挑选一张图片插入到主页合适的位子中。 【任务一】：插入横幅图片 生：（自主探究）在主页中插入图片 请学生演示 问题1：如果图片大小不符合要求，怎么办？ 演示 问题2：对图片的内容有什么要求呢？ 说一说 问题3：请同学们思考，插入好了图片后如何保存？请学生演示 师：网页中用到的图片等素材都要保存到网站文件夹下的指定文件夹中，这样无论将网站搬到哪里，都能保证网页上的图片能正常显示。 活动3【活动】发现问题，探索新知 请同学们给主页添加标题文字。学生进行尝试后，发现无法在已经插入图片的单元格内再输入文字，如何解决？ 请学生结合书本第13课或学习网页继续进行自主学习，教师巡回指导，观察有无同学有解决办法。 1、请学生进行演示或教师演示，如何给单元格设置背景图片。 【完成任务二】：把横幅图片设置为背景，然后添加网站标题。 2、我们已经把横幅图片和标题都添加完整，还有什么可以添加到主页中的呢？ 学生很可能会提到滚动字幕： 教师请同学将书本翻到51页，尝试插入滚动字幕： 插入→Web组件→动 ... ...