第十三课 充实主页 教学设计 (4)

第十三课 充实主页 教学设计 1教学目标 （1）知识与技能目标：在网页中插入图片，加入字幕，设置图片属性、设置单元格背景，字幕属性，并能添加作者信息等。 （2）过程与方法目标：经历各个教学活动的开展，让学生获得学习信息技术的有效方法：自主学习、互相学习、积极动手、大胆尝试等。 （3）情感与态度目标：通过丰富的教学活动，让学生获得成功的体验；通过对网页图片的添加，提高学生的审美情趣和热爱家乡的情感；通过注明作者信息，让学生增强版权意识。 2学情分析 八年级学生，已经具备了一定的学习能力，且经过前面几个课时的学习，他们对网页的配色、站点的建立、网页内表格的布局等内容已经掌握。此时，面对一个新的学习任务———充实主页，他们有足够的信心和能力去尝试与实践。 3重点难点 （1）重点：网页中图片、滚动字幕和水平线的插入，使主页充实而美观； （2）难点：理解图片文件夹和网页的关联性；图片属性、字幕属性的认识和理解。 4教学过程 活动1【讲授】教学过程 教学过程 1．发现新知 (1)导入新课，插入图片 【教师】创设情境：首先老师请同学们欣赏有关泰顺美景的网页，在欣赏的时候，老师失手把其中的两张图片删除了，那现在怎么办呢？插入图片。那在sharepoint中如何插入图片？老师请同学们带着问题，通过自学书本P50页教学内容，展开教学活动中的第一个活动，帮助老师把刚才的图片重新插入到网页内。 【学生】通过自学书本材料和同学之间相互交流，学会在网页中插入图片。 【意图】这个环节的设置，目的是将学生吸引到课堂中来。并让他们带着问题学习书本内容，让部分自学能力强的同学学会在网页中插入图片。 (2)互助互学，深入探究 【教师】创设情境：老师发现有些同学的确非常能干，很快就帮老师复原了网页，我们一起看看他是如何做到的。此时，可以请学生演示操作步骤，教师帮助总结操作方法，同时板书操作步骤。 【学生】演示、观看操作步骤。之后，部分同学继续完成复原任务。 【意图】目的是为部分同学提供展示的机会，更重要的是让部分自学能力不足的同学通过观看演示，学会插入图片的具体操作步骤。 【教师】留心每个学生的学习情况，知晓自学过程中学生遇到的困难，并给予帮助。当同学们完成任务之后，提问：虽然你们帮我把图片重新找了回来，但是老师还是没明白到底犯了什么错误，你能帮老师指出错误吗？ 【意图】让学生明白网页中的图片是来自“image”文件夹中。每张图片有其“唯一”的地址。 2.再探新知 (1)自主学习，添加单元格背景颜色 【教师】创设情境：刚才在同学们的努力下，我们已经学会了如何在网页中插入图片。为了使某一个框中的图片比别的框更突出，我们可以有许多的方法，比如：调整图片的大小，或者是给单元格添加背景图片或给单元格添加背景色。那现在我想请大家给乌岩岭添加背景。因为廊桥这个图片所在的文本框添加背景。廊桥是泰顺的名牌。很多外地人都是因为泰顺廊桥闻名于世，所以泰顺也就被更多的人所熟知了。 【学生】通过自学书本材料和看助学视频，或同学之间相互交流，动手尝试添加单元格的背景图片 学生操作 单元格背景图片的添加要慎重，而且图片颜色的选择也很重要。 为使网页更具吸引力，更有生气，现在我们开始想办法在网页上加上一些会走动的文字，请同学们自学书本p51页教学内容。开始我们第二个教学活动———插入字幕。 【学生】通过自学书本材料，或同学之间相互交流，动手尝试字幕的插入。 【意图】再次提供学生自学、互学的机会，培养他们敢于动手，勇于实践的精神。 (3）观看字幕，设置属性 【教师】关心同学的自学情况，留意教学中的难点，记下任务的完成情况。若有时机可让学生展示不同的字幕效果。 【学生】设置字幕的不同属性。 【意图】 ... ...